Website value calculator & SEO Checker => csmv.qc.ca

Q: What IP csmv.qc.ca has?

The domain csmv.qc.ca has IP 149.56.240.203 . An IP address is a string of numbers used to make devices accessible for communication.

SEO report with information and free domain appraisal for csmv.qc.ca. It is a domain hosted in . Its server is hosted on IP 149.56.240.203. The domain is ranked at the number 1137046 as a world ranking of web pages. According to estimated data we have access to potential gains of this site are 47 dollars per month. In annual terms, the domain csmv.qc.ca could be earning more than 567 dollars. If someone wanted to buy the domain a good selling price would be 5669 dollars.

These data are estimated and can not be taken as 100 % real. Only give an estimate of profits depending on the subject and the traffic generated by csmv.qc.ca . The estimated number of unique visitors accessing csmv.qc.ca is 413. Thus the total number of people who visit this page per month would be 12383 people.

Domain Authority

SEO Score

☰ Report Resume

SEO score
Speed
Page Load Time
Current Ip of the domain: 149.56.240.203
Charset of page: UTF-8
Total Keywords: 2340
Total Links:

Anchor text
Type
Link

follow
#sidr
Centre de services scolaire Marie-Victorin
follow
https://www.csmv.qc.ca/
Accueil
follow
https://www.csmv.qc.ca/
Le CSS Marie-Victorin
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/
Portrait du CSS Marie-Victorin
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/portrait-de-la-csmv/
Plan stratégique
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=1371
Territoire
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/portrait-de-la-csmv/territoire/
Qui était Marie-Victorin?
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/portrait-de-la-csmv/qui-etait-marie-victorin/
Logotype
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/portrait-de-la-csmv/logotype/
Déclaration de services
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/portrait-de-la-csmv/declaration-de-services-2/
Partenaires et ressources
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/portrait-de-la-csmv/liens-utiles/
Direction générale et services administratifs
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/
Direction générale
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/direction-generale/
Rôle de la directrice générale
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/direction-generale/directeur-general/
Qui fait quoi
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/direction-generale/qui-fait-quoi/
Persévérance scolaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/direction-generale/perseverance-scolaire/
31 janvier 2011: Journée CSMV sur le décrochage scolaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/direction-generale/perseverance-scolaire/31-janvier-2011-journee-csmv-sur-le-decrochage-scolaire/
Capsules d’information sur le décrochage: un problème social préoccupant
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/direction-generale/perseverance-scolaire/capsules-decrochage-probleme-social/
Capsules d’information sur le décrochage : Des pistes d’action
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/direction-generale/perseverance-scolaire/capsules-dinformation-sur-le-decrochage/
Organisation et transport scolaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/organisation-et-transport-scolaire/
Plan d’organisation scolaire au primaire 2016
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/organisation-et-transport-scolaire/pos-primaire-2016/
Foire aux questions – POS au primaire 2016
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=35592
Plan d’organisation scolaire 2009-2014
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/organisation-et-transport-scolaire/plan-dorganisation-scolaire-2009-2014/
Plan d’organisation scolaire – Ville de Brossard
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/organisation-et-transport-scolaire/plan-dorganisation-scolaire-ville-de-brossard/
Calendrier scolaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/organisation-et-transport-scolaire/calendrier-scolaire-primaire/
Ressources éducatives
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-educatives/
Politique culturelle
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-educatives/politique-culturelle/
Politique sur les saines habitudes de vie
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-educatives/saines-habitudes-de-vie/
Guides et publications pratiques
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-educatives/saines-habitudes-de-vie/guide-sur-les-saines-habitudes-de-vie/
Liens utiles
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-educatives/saines-habitudes-de-vie/liens-utiles/
Équipe des bibliothèques
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-educatives/equipe-des-bibliotheques/
Ressources financières
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-financieres/
Budget
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-financieres/budget/
Rapports financiers
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-financieres/rapports-financiers/
Ressources humaines
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-humaines/
Travailler à la CSMV
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-humaines/travailler-a-la-csmv/
Personnel enseignant
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-humaines/travailler-a-la-csmv/personnel-enseignant/
Un accès rapide à la liste de priorité d’emploi
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-humaines/travailler-a-la-csmv/personnel-enseignant/un-acces-rapide-a-la-liste-de-priorite-demploi/
Personnel de soutien
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-humaines/travailler-a-la-csmv/personnel-de-soutien/
Personnel professionnel
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-humaines/travailler-a-la-csmv/personnel-professionnel/
Personnel cadre
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-humaines/travailler-a-la-csmv/personnel-cadre/
Les avantages
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-humaines/les-avantages/
Postulez en ligne!
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-humaines/vous-souhaitez-soumettre-votre-candidature-a-la-commission-scolaire-marie-victorin/
Offres d’emploi
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/emplois/
Procédure de mise à jour de vos disponibilités
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/emplois/banque-de-candidatures/
Information utile
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-humaines/information-utile/
Déclaration relative aux antécédents judiciaires
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-humaines/information-utile/declaration-relative-aux-antecedents-judiciaires/
Demande d’assurance emploi
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-humaines/information-utile/demande-dassurance-emploi/
Équité salariale
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-humaines/information-utile/equite-salariale/
Relevé de salaire web et feuillets fiscaux
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-humaines/information-utile/releve-de-salaire-web/
Ressources matérielles
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-materielles/
Principaux dossiers
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/ressources-materielles/principaux-dossiers/
Secrétariat général, affaires corporatives et communications
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/secretariat-general/
Préalables et équivalence
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=3062
Communications
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/secretariat-general/communications/
Avis publics
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/secretariat-general/avis-publics/
Avis publics – Archives
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/secretariat-general/avis-publics/avis-publics-archives/
Technologies de l’information
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/technologies-de-linformation/
Sites privés
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/technologies-de-linformation/site-prive/
Répertoire des établissements
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/httpswww-csmv-qc-cawp-contentuploads201010rpertoire-des-tablissements-2016-2017-11-pdf/
Écoles spécialisées
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/httpswww-csmv-qc-cawp-contentuploads201010rpertoire-des-tablissements-2016-2017-11-pdf/ecoles-specialisees/
Transport scolaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/transport-scolaire/
Transport en commun (RTL)
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/transport-scolaire/transport-en-commun-rtl/
Formulaires pour demande de transport
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/transport-scolaire/inscription-pour-le-transport-du-midi-formulaire/
Politiques et règles de conduite
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/transport-scolaire/politiques-et-regles-de-conduite/
Questions et réponses au sujet du transport scolaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/transport-scolaire/le-parcours-de-votre-enfant-questions-et-reponses/
Nos transporteurs
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/transport-scolaire/nos-transporteurs/
Liens utiles
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/transport-scolaire/transport-scolaire-liens-utiles/
Pour joindre le transport scolaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/transport-scolaire/service-a-la-clientele/
Inscription scolaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/inscription-scolaire/
Inscription dans les écoles de secteur
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/inscription-scolaire/inscription-dans-les-ecoles-de-secteur/
Trouvez votre école de secteur
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/inscription-scolaire/trouvez-votre-ecole-de-secteur/
Règles d’admission, d’inscription et de répartition des élèves
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/inscription-scolaire/reges-dadmission-dinscription-et-de-repartition-des-eleves/
Inscription dans une école à projet pédagogique particulier
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/inscription-scolaire/inscription-et-ecoles-a-vocation-particuliere/
Services de garde et surveillance du midi
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/inscription-scolaire/services-de-garde/
Mozaïk-Portail : un portail pour les parents!
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/portail-parents-mozaik/
Compte de taxe scolaire (options de paiement, modalités, échéances, etc.)
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/compte-de-taxe/
Élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (formation générale des jeunes)
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/eleves-handicapes-ou-en-difficulte-dadaptation-ou-dapprentissage/
La politique de l’adaptation scolaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/eleves-handicapes-ou-en-difficulte-dadaptation-ou-dapprentissage/politique-de-ladaptation-scolaire/
Les services éducatifs complémentaires
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/eleves-handicapes-ou-en-difficulte-dadaptation-ou-dapprentissage/les-services-educatifs-complementaires/
Les modèles d’organisation des services favorisant la réussite au primaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/eleves-handicapes-ou-en-difficulte-dadaptation-ou-dapprentissage/les-projets-dintegration-au-primaire/
Les modèles d’organisation des services favorisant la réussite au secondaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/eleves-handicapes-ou-en-difficulte-dadaptation-ou-dapprentissage/les-modeles-organisation-au-secondaire/
Les classes spécialisées au primaire et au secondaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/eleves-handicapes-ou-en-difficulte-dadaptation-ou-dapprentissage/les-classes-specialisees-au-primaire/
Les écoles spécialisées
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/eleves-handicapes-ou-en-difficulte-dadaptation-ou-dapprentissage/le-classement-des-eleves/
Informations complémentaires et références utiles
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/eleves-handicapes-ou-en-difficulte-dadaptation-ou-dapprentissage/des-references-utiles/
Fermeture en cas d’intempéries
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/fermeture-en-cas-dintemperies/
Programmation culturelle
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/calendrier-devenements/
Plaintes et protecteur de l’élève
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/protecteur-de-leleve/
Demande révision d’une décision
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/protecteur-de-leleve/demande-revision-dune-decision/
Documents de référence
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/protecteur-de-leleve/depot-dune-plainte/
Le Protecteur de l’élève
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/protecteur-de-leleve/le-protecteur-de-leleve/
Foire aux questions
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/protecteur-de-leleve/foire-aux-questions/
Publications
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/autres-publications-2/
Archives des publications
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/autres-publications-2/archives-des-publications/
Info-Parent
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/autres-publications-2/info-parent/
Politiques et règlements
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/politiques-et-reglements/
Nous joindre
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/besoin-de-renseignements/
Coordonnées et accès
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/besoin-de-renseignements/coordonnees-et-acces/
Bulletins et relevés de notes
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/besoin-de-renseignements/attestation-detudes-et-releve-de-notes/
Demandes d’accès à des documents
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/besoin-de-renseignements/acces-a-linformation/
Attestation d’études et relevé de notes
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/besoin-de-renseignements/attestation-detudes-et-releve-de-notes/
Salle de presse
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/besoin-de-renseignements/salle-de-presse/
Plan de site
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/besoin-de-renseignements/plan-de-site/
Gouvernance
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/
Conseil d’administration
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/conseil-des-commissaires/
Membres du comité exécutif
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/conseil-des-commissaires/comite-executif/
Calendrier des assemblées
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/conseil-des-commissaires/seances-publiques/
Procès-verbaux
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/conseil-des-commissaires/proces-verbaux/
Archives – Conseil des commissaires
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/conseil-dadministration/seances/proces-verbaux/proces-verbaux-du-conseil-des-commissaires/
Archives – procès-verbaux Conseil des commissaires
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/conseil-dadministration/seances/proces-verbaux/proces-verbaux-du-conseil-des-commissaires/archives-proces-verbaux-conseil-des-commissaires/
Archives – Comité exécutif
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/conseil-dadministration/seances/proces-verbaux/proces-verbaux-du-comite-executif/
Ordres du jour
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/conseil-des-commissaires/ordres-du-jour/
Ordres du jour du conseil d’administration
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/conseil-des-commissaires/ordres-du-jour/ordres-du-jour-du-conseil-des-commissaires/
Archives – Ordres du jour – Conseil des commissaires
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/conseil-des-commissaires/ordres-du-jour/ordres-du-jour-du-conseil-des-commissaires/archives-ordres-du-jour-conseil-des-commissaires/
Ordres du jour du Comité exécutif
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/conseil-des-commissaires/ordres-du-jour/ordres-du-jour-du-comite-executif/
Archives – Ordres du jour – Comité exécutif
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/conseil-des-commissaires/ordres-du-jour/ordres-du-jour-du-comite-executif/archives-ordres-du-jour-comite-executif/
Activités de reconnaissance
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/conseil-des-commissaires/activites-de-reconnaissance/
Code d’éthique et de déontologie
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/conseil-des-commissaires/code-dethique/
Plaintes et décisions
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=31756
Bourses Lucie-Désilets du Conseil des commissaires
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/conseil-des-commissaires/comite-des-bourses/
Conseil d’établissement
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/conseils-detablissement/
Liste des présidentes et présidents des conseils d’établissement (2016-2017)
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/conseils-detablissement/liste-des-presidentes-et-presidents-des-conseils-detablissement/
Comité de parents
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/comite-de-parents/
Membres du comité de parents
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/comite-de-parents/membres-du-comite-de-parents/
Calendrier des assemblées
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/comite-de-parents/calendrier-des-assemblees/
Formation
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=2052
Procès-verbaux et rapports
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/comite-de-parents/proces-verbaux/
Archives – procès-verbaux – Comité de parents
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/comite-de-parents/proces-verbaux/archives-proces-verbaux-comite-de-parents/
Communiquer avec le comité de parents
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/comite-de-parents/communiquer-avec-le-comite-de-parents/
Comité consultatif ÉHDAA
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/comite-ehdaa/
Membres du comité ÉHDAA
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/comite-ehdaa/membres-du-comite-ehdaa/
Calendriers des réunions
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/comite-ehdaa/calendriers-des-reunions/
Procès-verbaux
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/comite-ehdaa/proces-verbaux-2/
Procès-verbaux (archives)
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/comite-ehdaa/proces-verbaux-2/proces-verbaux/
Références
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/comite-ehdaa/references/
Qui peut venir en aide à votre enfant?
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/comite-ehdaa/references/qui-peut-venir-en-aide-a-votre-enfant/
Communiquer avec le Comité ÉHDAA
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/comite-ehdaa/communiquer-avec-le-comite-ehdaa/
Comité consultatif de transport
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/comite-de-transport/
Membres
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/comite-de-transport/membres/
Participation des élèves
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/participation-des-eleves/
Préscolaire et primaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/
Nos écoles
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/
Écoles spécialisées au primaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/ecoles-specialisees/
Liste des écoles par ville et arrondissement
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/liste-des-ecoles-par-arrondissement/
Centre hospitalier Charles-LeMoyne
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/centre-hospitalier-charles-lemoyne/
École Adrien-Gamache
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/adrien-gamache/
École Armand-Racicot
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/armand-racicot/
École Bel-Essor
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/bel-essor/
École Bourgeoys-Champagnat
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/bourgeoys-champagnat/
École Carillon
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/carillon/
École Charles-Bruneau
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/charles-bruneau/
École Charles-Le Moyne
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/charles-lemoyne/
École Christ-Roi
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/christ-roi/
École D’Iberville
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/diberville/
École de la Mosaïque
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/de-la-mosaique/
École de la Rose-des-Vents
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/de-la-rosedesvents/
École De Maricourt
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/de-maricourt/
École de Normandie
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/de-normandie/
École des Mille-Fleurs
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/des-mille-fleurs/
École des Petits-Explorateurs
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/ecole-des-petits-explorateurs/
École alternative des Quatre-Saisons
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/des-quatre-saisons/
École des Saints-Anges
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/des-saints-anges/
École du Curé-Lequin
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/du-cure-lequin/
École du Jardin-Bienville
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/du-jardin-bienville/
École du Tournesol
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/du-tournesol/
École Félix-Leclerc
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/felix-leclerc/
École Gaétan-Boucher
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/gaetan-boucher/
École Gentilly
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/gentilly/
École Gentilly (Boisé des lutins)
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/gentilly-boise-des-lutins/
École George-Étienne-Cartier
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/george-etienne-cartier/
École Georges-P.-Vanier
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/georges-p-vanier/
Annexe de l’école Georges-P.-Vanier
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/annexe-de-lecole-georges-p-vanier/
École Guillaume-Vignal
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/guillaume-vignal/
École Hubert-Perron
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/hubert-perron/
École internationale de Greenfield Park
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/ecole-internationale-de-greenfield-park/
École internationale du Vieux-Longueuil
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/nouvelle-ecole-internationale-du-vieux-longueuil/
École Jacques-Ouellette
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/nos-ecoles/ecoles-specialisees/ecole-jacques-ouellette/
École Joseph-De Sérigny
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/joseph-de-serigny/
École Lajeunesse
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/lajeunesse/
École Laurent-Benoît
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/laurent-benoit/
École Lionel-Groulx
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/lionel-groulx/
École Marie-Victorin (Brossard)
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/marie-victorin-brossard/
École Marie-Victorin-de-l’Herbier
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/marie-victorin-longueuil-pavillon-lherbier/
École Marie-Victorin-du-Jardin
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/marie-victorin-longueuil-pavillon-le-jardin/
École Maurice-L.-Duplessis
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/maurice-l-duplessis/
École Monseigneur-Forget
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/monseigneur-forget/
École Paul-Chagnon
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/paul-chagnon/
École Paul-De Maricourt
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/paul-de-maricourt/
École Pierre-D’Iberville
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/pierre-diberville/
École Pierre-Laporte
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/pierre-laporte/
École Préville
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/preville/
École Rabeau
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/rabeau/
École Sainte-Claire (Brossard)
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/sainte-claire-brossard/
École Sainte-Claire (Longueuil)
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/sainte-claire-longueuil/
École Saint-Joseph
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/saint-joseph/
École Saint-Jude
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/saint-jude/
École Saint-Laurent
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/saint-laurent/
École Saint-Romain
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/saint-romain/
École Samuel-De Champlain
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/samuel-de-champlain-brossard/
École Tourterelle
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/tourterelle/
École spécialisée des Remparts
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/ecole-specialisee-des-remparts/
École Marcelle-Gauvreau
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/nouvelle-ecole-primaire-du-secteur-c/
Préscolaire 4 ans
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/prescolaire/
Classe de stimulation précoce – pour les enfants handicapés de 4 ans
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/prescolaire/classe-de-stimulation-precoce/
Maternelle 4 ans
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/prescolaire/maternelle-4-ans/
Passe-Partout – programme d’intégration à l’école
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/prescolaire/passe-partout/
Projets pédagogiques particuliers
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/projets_particuliers/
École d’arts et musique
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/projets_particuliers/arts-et-musique/
Programme primaire du Baccalauréat international
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/projets_particuliers/education-internationale/
Écoles alternatives
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/projets_particuliers/ecoles-a-pedagogie-innovatrice-projet-alternatif/
Admission et inscription
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/admission-inscription/
Services de garde en milieu scolaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/services-de-garde-en-milieu-scolaire/
Transport scolaire au primaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/transport-scolaire/
Plan d’organisation scolaire 2016
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/plan-dorganisation-scolaire-2016/
Renseignements utiles
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/espace-parents/
Bibliothèques scolaires
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/espace-parents/bibliotheques-scolaires/
Bulletin unique : des outils pour bien le comprendre
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/espace-parents/bulletin/
Devoirs et leçons : j’accompagne mon enfant
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/espace-parents/dommages-aux-biens-de-la-commission-scolaire/
Lecture et écriture : accompagnez votre enfant
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/espace-parents/lecture-et-ecriture/
Éveillez votre enfant à la lecture et à l’écriture – Préscolaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/espace-parents/lecture-et-ecriture/eveillez-votre-enfant-a-la-lecture-et-a-lecriture-prescolaire/
Accompagnez votre enfant en lecture et en écriture – Premier cycle du primaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/espace-parents/lecture-et-ecriture/accompagnez-votre-enfant-en-lecture-et-en-ecriture-premier-cycle-du-primaire/
Internet à l’école
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/espace-parents/internet-a-lecole/
Sites Internet ludiques et éducatifs à découvrir! (NOUVEAU)
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/espace-parents/internet-a-lecole/sites-internet-ludiques-et-educatifs-a-decouvrir/
Passage du primaire au secondaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/espace-parents/preparer-le-passage-au-secondaire/
Ressources et références utiles
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/liens-et-information-pratiques/
Secondaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/
Nos écoles
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/nos-ecoles/
Écoles spécialisées au secondaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/nos-ecoles/ecoles-specialisees/
École régionale du Vent-Nouveau
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/nos-ecoles/ecoles-specialisees/ecole-regionale-du-vent-nouveau/
École spécialisée des Remparts
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/nos-ecoles/ecoles-specialisees/ecole-specialisee-des-remparts/
Gérard-Filion (Pavillon l’Entre-Rives)
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/nos-ecoles/ecoles-specialisees/gerard-filion-pavillon-lentre-rives/
École Jacques-Ouellette
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/nos-ecoles/jacques-ouellette/
École secondaire André-Laurendeau
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/nos-ecoles/andre-laurendeau/
École secondaire Antoine-Brossard
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/nos-ecoles/antoine-brossard/
École secondaire Gérard-Filion
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/nos-ecoles/gerard-filion/
CÉA Le Bac (école secondaire Gérard-Filion)
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/nos-ecoles/gerard-filion/cea-le-bac-ecole-secondaire-gerard-filion/
École secondaire Jacques-Rousseau
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/nos-ecoles/jacques-rousseau/
École secondaire Monseigneur-A.-M.-Parent
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/nos-ecoles/mgr-a-m-parent/
École secondaire de l’Agora
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/nos-ecoles/ecole-secondaire-de-lagora/
École secondaire Saint-Edmond
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/nos-ecoles/ecole-secondaire-saint-edmond/
École secondaire Saint-Jean-Baptiste
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/nos-ecoles/saint-jean-baptiste/
École internationale Lucille-Teasdale
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/nos-ecoles/ecole-internationale-lucille-teasdale/
Vidéos promotionnelles
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/nos-ecoles/videos-promotionnelles/
Programme régulier et projets pédagogiques particuliers
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/programmes-enrichissement/
Programme régulier
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/programmes-enrichissement/programme-regulier/
Arts plastiques
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/programmes-enrichissement/arts/
Cheerleading
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/programmes-enrichissement/cheerleading/
Programme d’éducation intermédiaire du Baccalauréat international
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/programmes-enrichissement/education-internationale/
Langues, culture et communication
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/programmes-enrichissement/langue-culture-et-communications/
Musique (harmonie et cordes)
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/programmes-enrichissement/musique/
Multisport
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/programmes-enrichissement/multisport/
Soccer
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/programmes-enrichissement/soccer/
Musique-études Jazz-Pop
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/programmes-enrichissement/musique-etudes-jazz-pop/
Projet alternatif
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/programmes-enrichissement/programme-alternatif/
Science et technologie
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/programmes-enrichissement/technologie-de-linformation-et-sciences/
Sport au cube
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/programmes-enrichissement/sports/
Crosse au champ
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/programmes-enrichissement/crosseauchamp/
Portes ouvertes au secondaire – automne 2021
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/portes-ouvertes-et-examens-dadmission/
Admission et inscription
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/inscription-2/
Examens d’admission pour les projets pédagogiques particuliers
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/inscription-2/examens-dadmission-pour-les-projets-pedagogiques-particuliers/
Frais exigés aux parents pour les projets pédagogiques particuliers
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/inscription-2/frais-charges-aux-parents/
Transport scolaire au secondaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/transport-scolaire/
Passage du primaire au secondaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/passage-primaire-secondaire/
Les examens d’admission : renseignements pratiques
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/passage-primaire-secondaire/examens-dadmission-se-preparer/
Guide pratique pour préparer la rentrée au secondaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/passage-primaire-secondaire/guide-pratique-pour-preparer-la-rentree-au-secondaire/
Passage au secondaire : des réponses aux questions des enfants
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/passage-primaire-secondaire/prepare-ta-rentree-au-secondaire/
Bulletin scolaire : un outil pour bien le comprendre
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/passage-primaire-secondaire/bulletin-unique/
Parcours de formation au secondaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/references-utiles/parcours-de-formation-au-secondaire/
Ressources et références utiles
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/references-utiles/
Guide d’information et d’orientation 2017
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/references-utiles/parcours-de-formation-au-secondaire-guide-dorientation/
Bibliothèques scolaires – catalogues en ligne
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/references-utiles/bibliotheques-scolaires/
Ressources pour les jeunes
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/references-utiles/ressources-pour-taider/
Formation professionnelle
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/
Nos centres
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/les-centres/
CFP Charlotte-Tassé
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/les-centres/cfp-charlotte-tasse/
CFP Jacques-Rousseau
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=1524
CFP Pierre-Dupuy
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/les-centres/cfp-pierre-dupuy4/
Programmes (DEP et ASP)
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/
Adjoint administratif, adjointe administrative
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/adjoint-administratif-adjointe-administrative/
Assistance à la personne en établissement et à domicile
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/assistance-a-personne-etablissement-de-sante/
Boucherie de détail
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/boucherie-de-detail/
Boulangerie
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/boulangerie/
Briquetage-maçonnerie
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/briquetage-maconnerie/
Carrelage
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/carrelage/
Charpenterie-menuiserie
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/charpenterie-menuiserie/
Coiffure
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/coiffure/
Comptabilité
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/comptabilite-dep/
Cuisine
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/cuisine/
Cuisine du marché
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/alimentation-et-tourisme/
Décoration intérieure et présentation visuelle
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/decoration-interieure-et-presentation-visuelle/
Dessin de bâtiment
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/dessin-de-batiment/
Électricité
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/electricite/
Électromécanique de systèmes automatisés
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/electromecanique-de-systemes-automatises/
Entretien général d’immeubles
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/entretien-general-dimmeubles/
Esthétique
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/esthetique/
Gestion d’une entreprise de la construction
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/gestion-dune-entreprise-de-la-construction/
Imprimerie
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/imprimerie/
Infographie
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/procedes-infographiques/
Lancement d’une entreprise
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/lancement-dune-entreprise/
Mise en oeuvre de matériaux composites (volet aérospatial)
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/mise-en-oeuvre-de-materiaux-composites/
Pâtisserie
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/patisserie/
Pâtisserie de restauration contemporaine (ASP)
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/patisserie-de-restauration-contemporaine-asp/
Réfrigération
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/refrigeration/
Réparation d’appareils électroniques audiovidéos
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/reparation-dappareils-electroniques-audiovideos/
Représentation
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/representation/
Santé, assistance et soins infirmiers
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/sante-assistance-et-soins-infirmiers/
Secrétariat
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/secretariat/
Secrétariat juridique
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/secretariat-juridique/
Secrétariat médical
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/secretariat-medical/
Service de la restauration
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/service-de-la-restauration/
Sommellerie
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/sommellerie/
Soudage-montage
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/soudage-montage/
Spécialisation culinaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/specialisation-culinaire-cuisine-du-marche-et-patisserie-de-restauration-contemporaine/
Techniques d’usinage
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/techniques-dusinage/
Tôlerie de précision
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/tolerie-de-precision/
Usinage sur machines-outils à commande numérique
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/usinage-sur-machines-outils-a-commande-numerique/
Vente-conseil
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/vente-conseil/
Conseil et vente de voyages
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes/vente-de-voyages/
Autres formations (attestation)
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/autres-formations-conduisant-a-une-attestation/
Tout sur l’admission
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/admission-et-inscription/
Horaire et coordonnées du service Accueil, référence et admission
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/admission-et-inscription/horaire-et-coordonnees-du-service-accueil-reference-et-admission/
Périodes d’inscription
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/admission-et-inscription/periodes-dinscription-dates-a-retenir/
Enseignement individualisé
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/admission-et-inscription/enseignement-individualise/
Processus de demande d’admission
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/admission-et-inscription/processus-de-demande-dadmission/
Documents exigés à l’inscription (à fournir avec la demande d’admission)
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/admission-et-inscription/autres-documents-a-fournir-avec-la-demande-dadmission/
Critères de sélection
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/admission-et-inscription/criteres/
Aide financière (prêts et bourses)
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/admission-et-inscription/aide-financiere/
Formulaire de demande d’admission
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/admission-et-inscription/formulaire-de-demande-dadmission/
AUTOMNE 2017 – Places disponibles-Inscriptions (DEP et ASP)
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=13007
Programmes d’avenir
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programmes-davenir/
Élève d’un jour
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/programme-eleve-dun-jour/
Portes ouvertes
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/portes-ouvertes/
Services et cours offerts à la population
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/services-offerts-a-la-population/
Restaurant L’Ardoise
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/services-offerts-a-la-population/restaurant-lardoise/
Comptoir de ventes (alimentation) – Les Fruits de la relève
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/services-offerts-a-la-population/restauration/
Services en coiffure et esthétique
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/services-offerts-a-la-population/coiffure-et-esthetique/
Service d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA)
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/service-d%e2%80%99accueil-de-reference-de-conseil-et-d%e2%80%99accompagnement-sarca/
Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC)
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/reconnaissance-acquis-competences-rac-2/
Ressources, partenaires et liens utiles
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/lien-utiles/
Galerie vidéo
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/galerie-videos/
Éducation des adultes
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/
Renseignements généraux, admission et inscription
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/admission-et-inscription/
Documents exigés à l’inscription
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/admission-et-inscription/documents-exiges-a-linscription/
Lieux d’accueil et de formation
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/lieux/
Centre d’apprentissage personnalisé (Le CAP)
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/lieux/centre-dapprentissage-personnalise-le-cap/
CÉA Antoine-Brossard
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/lieux/cea-antoine-brossard/
Centre des 16-18 ans
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=4702
CÉA Le Moyne-D’Iberville
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/lieux/cea-le-moyne-diberville/
Cours, projets, formations et programmes
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/cours-projets-formations-et-programmes/
Alphabétisation et présecondaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/cours-projets-formations-et-programmes/alphabetisation-et-presecondaire/
Suivre des cours de niveau secondaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/cours-projets-formations-et-programmes/formation-generale-au-secondaire/
Apprendre le français
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/cours-projets-formations-et-programmes/francais-langue-seconde/
Étudier à partir de chez vous
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/cours-projets-formations-et-programmes/formation-a-distance/
Intégrer le marché du travail
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/cours-projets-formations-et-programmes/service-dintegration-sociale-et-socioprofessionnelle/
Suivre une formation adaptée à vos besoins
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/cours-projets-formations-et-programmes/integration-sociale/
Formation à distance assistée (FADA)
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/formation-a-distance-assistee/
Coordonnées et horaire d’accueil
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=35020
Périodes d’inscription
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=35025
Processus d’inscription
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=35038
Frais pour services complémentaires
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=35040
Avantages
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=35023
Encadrement et services offerts
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=35027
Durée d’un cours
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=35029
Étude et devoirs
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=35031
Équipement requis pour cours en ligne
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=35033
Relevé de notes et attestation d’études
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=35035
Service d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA)
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/service-daccueil-de-reference-de-conseil-et-daccompagnement-sarca/
TDG et TENS
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/reconnaissance-des-acquis-tens-gedts-et-tdg/
Test de développement général (TDG)
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/reconnaissance-des-acquis-tens-gedts-et-tdg/test-de-developpement-general-tdg/
Test d’équivalence de niveau secondaire (TENS)
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/reconnaissance-des-acquis-tens-gedts-et-tdg/test-dequivalence-de-niveau-secondaire-tens/
General Educational Development Testing Service (GEDTS)
follow
https://www.csmv.qc.ca/?page_id=34036
Ressources, partenaires et liens utiles
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/ressources/
Service aux entreprises
follow
http://www.csmv.qc.ca/sae/
Actualités
follow
https://www.csmv.qc.ca/actualites/
Offres d’emploi
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/emplois/
Sites privés
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/technologies-de-linformation/site-prive/
Salle de presse
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/besoin-de-renseignements/salle-de-presse/
Contact
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/besoin-de-renseignements/coordonnees-et-acces/
Carte des circonscriptions
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/conseil-des-commissaires/carte-des-circonscriptions/
Centre de services scolaire Marie-Victorin
follow
https://www.csmv.qc.ca/
Actualités
follow
https://www.csmv.qc.ca/actualites/
Offres d’emploi
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/emplois/
Calendrier scolaire
follow
/la-csmv/administratif/organisation-et-transport-scolaire/calendrier-scolaire-primaire/
Taxe scolaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/compte-de-taxe/
Sites privés
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/administratif/technologies-de-linformation/site-prive/
Salle de presse
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/besoin-de-renseignements/salle-de-presse/
Contact
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/besoin-de-renseignements/coordonnees-et-acces/

follow
https://portailparents.ca/accueil/fr/

follow
https://portailparents.ca/accueil/fr/

follow
https://www.facebook.com/cssmarievictorin/

follow
https://www.linkedin.com/company/centre-de-services-scolaire-marie-victorin/

follow
https://www.youtube.com/user/csmarievictorin
Signaler un problème
follow
https://www.csmv.qc.ca/signaler-un-probleme/

follow
/plan-dengagement-vers-la-reussite/
Le CSS Marie-Victorin
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/
Gouvernance
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/
Préscolaire/primaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/
Secondaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/
Formation professionnelle
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/
Éducation des adultes
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/
Service aux entreprises
follow
http://www.csmv.qc.ca/sae/

follow
https://www.csmv.qc.ca/covid-19/
Statut d’ouverture
follow
https://www.csmv.qc.ca/covid-19/statut-douverture/
Statistiques
follow
https://www.csmv.qc.ca/covid-19/statistiques/
Mesures de prévention
follow
https://www.csmv.qc.ca/covid-19/mesures-de-prevention/
Ressources éducatives
follow
https://www.csmv.qc.ca/covid-19/ressources-educatives/
Autres infos
follow
https://www.csmv.qc.ca/covid-19/autres-infos/
Statut d’ouverture
follow
https://www.csmv.qc.ca/covid-19/statut-douverture/
Statistiques
follow
https://www.csmv.qc.ca/covid-19/statistiques/
Mesures de prévention
follow
https://www.csmv.qc.ca/covid-19/mesures-de-prevention/
Ressources éducatives
follow
https://www.csmv.qc.ca/covid-19/ressources-educatives/
Autres infos
follow
https://www.csmv.qc.ca/covid-19/autres-infos/

follow
https://fp.csmv.qc.ca/programmes/offre-de-programmes-hiver-2022#programCategories

follow
https://fp.csmv.qc.ca/cours-et-services-offerts-a-la-population

follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/prescolaire/passe-partout/

follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/portail-parents-mozaik
Répertoire des établissements
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/httpswww-csmv-qc-cawp-contentuploads201010rpertoire-des-tablissements-2016-2017-11-pdf/
Transport scolaire
follow
/la-csmv/transport-scolaire/
Signaler un problème
follow
https://www.csmv.qc.ca/signaler-un-probleme/
SARCA – Service d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/service-daccueil-de-reference-de-conseil-et-daccompagnement-sarca/
Bulletins et relevés de notes
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/besoin-de-renseignements/attestation-detudes-et-releve-de-notes/
Élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/eleves-handicapes-ou-en-difficulte-dadaptation-ou-dapprentissage/
GUICHET D’ACCUEIL – Inscription des élèves nouvellement arrivés au Québec NOUVEAUX ARRIVANTS
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/nouveaux-arrivants/inscription-des-eleves-nouvellement-arrives-au-quebec/

follow
http://infrastructures.csmv.qc.ca/

follow
https://fp.csmv.qc.ca/programmes

follow
http://www.csmv.qc.ca/vaccination-covid-19/

follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/09/infrastructures-scolaires-le-css-marie-victorin-poursuit-ses-efforts/
Infrastructures scolaires : le CSS Marie-Victorin poursuit ses efforts
follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/09/infrastructures-scolaires-le-css-marie-victorin-poursuit-ses-efforts/
Lire la suite »
follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/09/infrastructures-scolaires-le-css-marie-victorin-poursuit-ses-efforts/

follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/07/une-nouvelle-ecole-primaire-verra-le-jour-a-brossard/
Une nouvelle école primaire verra le jour à Brossard
follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/07/une-nouvelle-ecole-primaire-verra-le-jour-a-brossard/
Lire la suite »
follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/07/une-nouvelle-ecole-primaire-verra-le-jour-a-brossard/

follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/07/horaire-dete-2021/
Horaire d’été 2021
follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/07/horaire-dete-2021/
Lire la suite »
follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/07/horaire-dete-2021/

follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/06/douze-eleves-recompenses-par-des-bourses-dexcellence/
Douze élèves récompensés par des bourses d’excellence
follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/06/douze-eleves-recompenses-par-des-bourses-dexcellence/
Lire la suite »
follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/06/douze-eleves-recompenses-par-des-bourses-dexcellence/

follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/06/une-expo-sciences-virtuelle-a-lecole-secondaire-mgr-a-m-parent/
Une Expo-Sciences virtuelle à l’école Mgr-A.-M.-Parent
follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/06/une-expo-sciences-virtuelle-a-lecole-secondaire-mgr-a-m-parent/
Lire la suite »
follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/06/une-expo-sciences-virtuelle-a-lecole-secondaire-mgr-a-m-parent/

follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/05/ledition-2021-de-primaire-en-spectacle/
L’édition 2021 de Primaire en spectacle
follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/05/ledition-2021-de-primaire-en-spectacle/
Lire la suite »
follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/05/ledition-2021-de-primaire-en-spectacle/

follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/05/le-css-marie-victorin-remet-les-bourses-lucie-desilets/
Le CSS Marie-Victorin remet les Bourses Lucie-Désilets 2021
follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/05/le-css-marie-victorin-remet-les-bourses-lucie-desilets/
Lire la suite »
follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/05/le-css-marie-victorin-remet-les-bourses-lucie-desilets/

follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/05/apprentissage-de-la-lecture-et-de-lecriture-repondre-aux-besoins-specifiques-des-eleves/
Apprentissage de la lecture et de l’écriture : Répondre aux besoins spécifiques des élèves
follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/05/apprentissage-de-la-lecture-et-de-lecriture-repondre-aux-besoins-specifiques-des-eleves/
Lire la suite »
follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/05/apprentissage-de-la-lecture-et-de-lecriture-repondre-aux-besoins-specifiques-des-eleves/

follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/05/periode-dinscriptions-a-lecole-le-bac/
Période d’inscriptions à l’École Le Bac
follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/05/periode-dinscriptions-a-lecole-le-bac/
Lire la suite »
follow
https://www.csmv.qc.ca/blog/2021/05/periode-dinscriptions-a-lecole-le-bac/
Voir tous les articles
follow
https://www.csmv.qc.ca/actualites/
Visiter le site
follow
https://www.csmv.qc.ca/destination-culture/
Le CSS Marie-Victorin
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/
Gouvernance
follow
https://www.csmv.qc.ca/gouvernance/
Préscolaire et primaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/
Secondaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/secondaire/
Formation professionnelle
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/
Éducation des adultes
follow
https://www.csmv.qc.ca/sommaire-de-loffre-de-service/
Service aux entreprises
follow
https://www.csmv.qc.ca/services-aux-entreprises/
Plan de site
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/besoin-de-renseignements/plan-de-site/
Offres d’emploi
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/emplois/
Transport scolaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/transport-scolaire/
Services de garde en milieu scolaire
follow
https://www.csmv.qc.ca/primaire/services-de-garde-en-milieu-scolaire/
Service d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA)
follow
https://www.csmv.qc.ca/formation-professionnelle/service-d%e2%80%99accueil-de-reference-de-conseil-et-d%e2%80%99accompagnement-sarca/
Compte de taxe scolaire (options de paiement, modalités, échéances, etc.)
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/compte-de-taxe/
Élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (formation générale des jeunes)
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/eleves-handicapes-ou-en-difficulte-dadaptation-ou-dapprentissage/
Attestation d’études et relevé de notes
follow
https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/besoin-de-renseignements/attestation-detudes-et-releve-de-notes/
Ressources pédagonumériques
follow
https://www.recit.csmv.qc.ca/

follow
http://www.csmv.qc.ca/

follow
https://portailparents.ca/accueil/fr/

follow
https://portailparents.ca/accueil/fr/

follow
https://www.facebook.com/cssmarievictorin/

follow
https://www.linkedin.com/company/centre-de-services-scolaire-marie-victorin/

follow
https://www.youtube.com/user/csmarievictorin
Signaler un problème
follow
https://www.csmv.qc.ca/signaler-un-probleme/
Centre de services scolaire Marie-Victorin
follow
https://www.csmv.qc.ca/
Social signals
Title: 62 characters.
Description: 130 characters.
Domain Authority
Monthly pages viewed: 12383
Estimated worth: 5669 dollars

☷ Major sections

❀ Whois

We have developed a useful service for retrieve WhoIs information. "Whois" is a term that begins from the early days of the Internet, based on Unix operating system and university networks. On the Unix console, the command "whois" tries to determine the identity of the domain's registrant.

It is a means for Internet users to query various types of information such as IP addresses, user data and also domain data.

✦ SEO Report

Title / Meta tags

Accueil - Centre de services scolaire Marie-Victorin

Accueil - Centre de services scolaire Marie-Victorin Centre de services scolaire Marie-VictorinLa réussite à coeurAccueilLe CSS

Image Analysis

A right example for an HTML image tag:

For SEO performance, you must write an alternative text. The alternative text must describe the image's content. Also, the alt tag is used for blind people. Their browsers tell them all about the description of the image.

Heading

Content Analysis

Code Analysis

We have not found hyphens (-) or underscores (_) in your URL. Google and expert domainers do not recommend buying domains with hyphens or underscores.

☛ Speed Analysis

When a visitor came to your website you can not fail. The user wants your page to load in a second. You know that it is difficult sometimes to display content in the first second but if the user has to wait too much time you can lose that user. If your page is too slow, you will lose a lot of web traffic. Your project URL load time is ms, it is class speed. This speed not fine and need to be improved. It is over the average. Our Speed analyzer has shown that www.csmv.qc.ca is as follows:

A huge portion of visitors to your website are usually in rush and nobody is fond of waiting too much before your website loads its content. If your website is slow, you will lose a lot of visitors. Your homepage load time is ms is class speed. This speed not fine and need to be improved. It is over the average. Our Speed analyzer has shown that www.csmv.qc.ca is as follows:

Speed:

Page Load Time: ms

⚐ Page Analysis

⚏ CSS Class names

home page-template page-template-page-accueil page-template-page-accueil-php page page-id-4 et_monarch unknown, center, clear, searchform-header, sh, search-headersubmit, branding, site-title, site-description h1, responsive, menu-menu-mobile-container, menu clear need_first_last, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-home current-menu-item page_item page-item-4 current_page_item menu-item-38049, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38057, sub-menu, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38262, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38260, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38263, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38265, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38264, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38261, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38364, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39094, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38268, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38269, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38271, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38358, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38359, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38360, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38361, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38272, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38280, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38281, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38282, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38283, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39022, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38294, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38295, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38296, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38297, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38299, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38300, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38301, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38303, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38304, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38306, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38308, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38309, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38310, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38311, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38313, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38312, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38314, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38315, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38316, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38318, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38319, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38322, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38323, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38324, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38325, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38307, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38326, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38327, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38329, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38330, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38334, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38333, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38345, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38346, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38266, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38267, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38284, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38285, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38287, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38288, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38289, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38290, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38291, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38293, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38273, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38274, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38276, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38277, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38278, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38279, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-44432, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-44621, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38336, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38337, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38338, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38339, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38340, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38341, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38342, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-44434, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38343, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38344, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38347, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38348, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38349, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38350, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38352, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38353, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38355, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38356, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38357, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38363, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38362, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-44435, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38335, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38328, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38331, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-40367, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38055, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38761, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38905, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38907, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38934, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38910, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39105, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38909, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38913, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38912, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39108, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38911, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39107, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38918, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38915, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39109, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38919, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38920, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38921, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38924, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38923, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38925, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38926, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38930, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39103, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38936, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38938, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38940, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38943, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39112, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39113, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39117, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39118, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39119, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38937, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38944, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38946, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38056, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38948, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38951, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38952, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38953, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38954, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38955, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38956, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38957, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38958, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38960, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38959, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38961, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38963, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38964, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38965, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38966, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38967, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38968, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38969, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38970, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38971, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38972, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38973, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38974, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38975, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38976, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38978, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38977, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38981, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38980, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38979, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38982, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38983, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38984, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38985, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38986, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38987, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38988, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38989, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38990, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38991, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38992, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38993, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38994, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38995, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38996, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38997, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38998, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38999, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39000, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39001, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39002, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39003, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39004, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39005, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39006, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39007, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39009, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39008, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39010, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39012, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39031, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39033, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39034, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39035, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38062, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39028, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39029, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39030, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39025, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39027, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38063, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-44437, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-44436, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39040, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39041, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39042, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39044, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-44438, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-44439, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39043, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-44440, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39045, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39047, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38050, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38947, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39120, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39121, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39123, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39124, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39126, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39136, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39135, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39132, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39127, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39131, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39130, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39133, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39134, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39129, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39137, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39138, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39140, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39139, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39141, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39142, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39143, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39144, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39145, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39146, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39147, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39149, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39150, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39151, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39148, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-44441, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39155, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39156, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39158, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-44442, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39160, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39159, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-44443, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39161, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39162, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39163, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39164, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39166, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39165, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39169, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39168, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38051, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39171, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39172, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39173, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39174, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39176, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39177, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39377, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39179, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-44444, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39180, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39181, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39182, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39183, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39186, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39187, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39188, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39189, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39190, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39191, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39192, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39193, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39194, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39196, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39197, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39198, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39199, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39200, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39201, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39202, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39203, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39204, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39205, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39206, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39209, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39208, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39207, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39210, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39211, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39212, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39213, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39214, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39215, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39216, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39218, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39217, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39219, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39222, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39223, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39225, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39226, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39227, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39228, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39229, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39230, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39231, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-44447, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39221, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39232, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39234, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39236, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39237, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39238, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39239, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-44448, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-44449, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39283, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39245, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-38052, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39246, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39247, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39248, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39249, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39250, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39251, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39252, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39253, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39255, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39256, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39258, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39259, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39261, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39257, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39265, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39266, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39267, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39269, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39270, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39271, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39272, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39273, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39274, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39275, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39276, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39277, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-39278, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39279, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39280, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39281, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39282, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-38086, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38054, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38060, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38059, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-44451, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38058, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38875, utilmenu, menu, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-635, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-63010, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-50762, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-44619, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-7485, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-39392, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38035, widget-container widget_text, textwidget, mozaik mozaik-header, mozaik mozaik-footer, facebook_media, linkedin_media, youtube_media, clearfix, call_btn_white_footer, menu-menu-principal-container, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38048, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38046, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38047, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38042, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38043, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38044, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-38087, logo-menu-special, menu-navigation-info-special-container, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-56415, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-64089, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-56414, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-56413, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-56411, collapsible, content-collapsible, , gris, cont_slideshow, slideshow, img, home-right, ecoles menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-40186, autobus menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-50763, exclamation menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-59708, fleches menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-13213, certificat menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1816, integration menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-28072, call-to-action-list, call-to-action-item text-full-width, call-to-action-item-inner, call-to-action-item-content, call-to-action-item-btn, call-to-action-item-btn-inner, featured-list clear, featured-item image-one-third, attachment-full size-full, actualites-container, titre_section, actualites clear, actualite first , effect lazyload, entry, link_small, actualite , actualite last, last_full, call_btn blue, event-homepage, home-video, videowrapper, call clear, call_content, call_btn, widget-area, xoxo, widget-container widget_nav_menu, menu-pied-de-page-rangee-1-container, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1835, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1836, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38040, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38036, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38037, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38038, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38039, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-40369, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-62892, menu-pied-de-page-rangee-2-container, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38160, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38162, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38163, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-44620, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38165, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38166, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-50529,

Ω HTTP Header Analysis

✪ Source Analysis

Your website is made from CSS files, images and javascript sources. We count all the files and their size. This is vital data about the performance of your website.