Website value calculator & SEO Checker => irorb.ru

Q: What IP irorb.ru has?

The domain irorb.ru has IP 87.236.16.68 . An IP address is a string of numbers used to make devices accessible for communication.

SEO report with information and free domain appraisal for irorb.ru. It is a domain hosted in . Its server is hosted on IP 87.236.16.68. The domain is ranked at the number 256874 as a world ranking of web pages. According to estimated data we have access to potential gains of this site are 212 dollars per month. In annual terms, the domain irorb.ru could be earning more than 2539 dollars. If someone wanted to buy the domain a good selling price would be 25394 dollars.

These data are estimated and can not be taken as 100 % real. Only give an estimate of profits depending on the subject and the traffic generated by irorb.ru . The estimated number of unique visitors accessing irorb.ru is 1849. Thus the total number of people who visit this page per month would be 55469 people.

Domain Authority

SEO Score

☰ Report Resume

SEO score
Speed
Page Load Time
Current Ip of the domain: 87.236.16.68
Charset of page: UTF-8
Total Keywords: 270
Total Links:

Anchor text
Type
Link
Методическая поддержка
follow
https://irorb.ru/metodicheskaya-pomoshh-rajonnym-metodicheskim-sluzhbam/
Дистанционное обучение для ОО на период режима повышенной готовности
follow
https://distant.irorb.ru/
Современная школа
follow
https://modernschool.irorb.ru/
Дистанционное обучение
follow
https://sdo.irorb.ru/login/index.php
Государственная итоговая аттестация
follow
https://rcoi02.ru:443
Независимая оценка качества образования
follow
https://bus.gov.ru/pub/info-card/233769?activeTab=3&organizationGroup=251
старая версия сайта
follow
https://old.irorb.ru
.stcls-3 { fill: #44aaee; stroke: #44aaee; }
follow
/
Институт развития образования Республики Башкортостан
follow
/
.st0{fill:#77B3D4;} .st1{opacity:0.2;} .st2{fill:#231F20;} .st3{fill:#FFFFFF;}8 (347) 228-80-36
follow
tel:+73472288036
Меню
follow
#
.stcls-1 { fill: transparent; stroke: #44aaee; opacity:0.94; } .stcls-2 { fill: #44aaee; stroke: #44aaee; opacity:0.94; }
follow
https://vk.com/irorb
.stcls-1 { fill: transparent; stroke: #44aaee; opacity:0.94; } .stcls-2 { fill: #44aaee; stroke: #44aaee; opacity:0.94; }
follow
https://www.instagram.com/iro_rb/?utm_source=ig_profile_share&igshid=1068z1974olr0
.stcls-1 { fill: transparent; stroke: #44aaee; opacity:0.94; } .stcls-2 { fill: #44aaee; stroke: #44aaee; opacity:0.94; }
follow
#
Об организации
follow
Деятельность
follow
Анонсы
follow
Курсы
follow
https://irorb.ru/kursy/
Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ
follow
http://gia.irorb.ru
Отзывы
follow
Проекты
follow
Личный кабинет
follow
http://do.irorb.ru/account/signin
Основные сведения
follow
Структура и органы управления образовательной организацией
follow
Документы
follow
https://irorb.ru/dokumenty/
Образование
follow
https://irorb.ru/obrazovanie/
Руководство. Научно-педагогический состав
follow
https://irorb.ru/wp-content/uploads/2021/10/nauchno-pedagogicheskij-sostav-po-sostoyaniyu-na-06.10.2021.pdf
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
follow
Платные образовательные услуги
follow
https://irorb.ru/platnye-obrazovatelnye-uslugi/
Стипендии и иные виды материальной поддержки
follow
/obshhezhitie/
Финансово-хозяйственная деятельность
follow
https://irorb.ru/finansovo-hozyajstvennaya-deyatelnost/
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
follow
https://irorb.ru/vakantnye-mesta/
Охрана труда
follow
https://irorb.ru/ohrana-truda/
Научно-инновационная деятельность
follow
Учебно-методическая деятельность
follow
Ученый совет
follow
https://irorb.ru/uchenyj-sovet/
Наблюдательный совет
follow
https://irorb.ru/nablyudatelnyj-sovet/
Образовательная деятельность
follow
https://irorb.ru/obrazovanie/
Мониторинг качества образования
follow
Аттестация педагогических работников
follow
https://irorb.ru/centry/centr-attestacii-pedagogicheskih-rabotnikov/
Онлайн-трансляции и вебинары
follow
Конференции
follow
https://irorb.ru/konferencii/
Конкурсы
follow
Семинары (в т.ч. онлайн-круглые столы)
follow
https://irorb.ru/seminary/
Фестивали и форумы
follow
/festivali-i-forumy/
Олимпиады
follow
Архив мероприятий
follow
https://irorb.ru/arhiv-meropriyatij/
Онлайн консультации ГИА
follow
ШНОР
follow
https://irorb.ru/shnor/
Конкурс работ по информационным технологиям среди школьников «КРИТ»
follow
https://irorb.ru/krit-2021/
Федеральная инновационная площадка «Кадры образования будущего»
follow
https://irorb.ru/kadry-obrazovaniya-buduschego/
Всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы развития гуманитарного образования»
follow
https://irorb.ru/konferencii/vnpk-gum-obr/
Межрегиональная заочная научно-практическая конференция «Образование и наука в XXI веке: траектории развития»
follow
https://irorb.ru/konferencii/obrazovanie-i-nauka-xxi/
Республиканский конкурс «Молодые таланты — 2021»
follow
https://irorb.ru/molodye-talanty-2021/
Всероссийская научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс в начальном общем образовании: опыт проблемы и перспективы»
follow
https://irorb.ru/konferencii/vnpk-sovremennyy-obrazovatelnyy-process-v-noo/
II Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) «КОНСТРУИРОВАНИЕ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ПРИОРИТЕТОВ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОТВЕТ НА ВЫЗОВЫ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ»
follow
https://conf2.irorb.ru/
Всероссийский конкурс детского творчества для дошкольников и школьников «Времена года. Золотая осень»
follow
https://irorb.ru/zolotaya-osen/
Республиканский конкурс «Интернет: возможности, компетенции, безопасность»
follow
https://irorb.ru/konkursy/internet-skills/
Вебинар «Портфолио как средство оценки профессиональной компетентности педагога, работающего с детьми с ОВЗ и с инвалидностью»
follow
https://irorb.ru/vebinar-portfolio-kak-sredstvo-ocenki-professionalnoj-kompetentnosti-pedagoga-rabotayuschego-s-detmi-s-ovz-i-s-invalidnostyu/
Форсайт-семинар «Разговор с Учителем года» с участием Юлии Борисовны Мукосеевой
follow
https://irorb.ru/forsajt-seminar-razgovor-s-uchitelem-goda/
Онлайн – круглый стол «Актуальные проблемы организации научно-исследовательской работы по физике в современной школе»
follow
https://irorb.ru/online-ks46/
IX Республиканская научно-практическая конференция младших школьников «Научное PROдвижение — 2022»
follow
https://irorb.ru/konferencii/rnpk-nauchnoe-prodvizhenie-2022/
СМИ о нас
follow
https://irorb.ru/smi-o-nas/
Опрос по КПК
follow
https://irorb.ru/opros-po-kpk/
Независимая оценка качества образования
follow
https://bus.gov.ru/pub/info-card/233769?activeTab=3&organizationGroup=251
Анкетирование слушателей курсов ИРО РБ
follow
https://irorb.ru/informacionno-analiticheskij-otchet-ob-anketirovanii-slushatelej-kursov-iro-rb/
Отзывы на форуме
follow
http://www.online.irorb.ru/viewtopic.php?f=2&t=2
Благодарности
follow
https://irorb.ru/blagodarnosti/
Взлетай!
follow
https://irorb.ru/vzletaj/
Дошкольное образование в лицах
follow
https://irorb.ru/doshkolnoe-obrazovanie-v-licah/
«Земский учитель»
follow
https://irorb.ru/zemskij-uchitel/
Мобильное приложение «Салям»
follow
https://irorb.ru/mobilnoe-prilozhenie-salyam/
Интерактивный башкирский
follow
https://irorb.ru/interaktivnyj-bashkirskij/
Образование в лицах
follow
https://irorb.ru/obrazovanie-v-licah/
Патриотическое воспитание: опыт, проблемы, перспективы
follow
https://irorb.ru/patrioticheskoe-vospitanie/
Портал «Мир родного языка»
follow
http://bash-mir.ru/
Портал «Bash.easy»
follow
https://www.basheasy.com/
Профилактика буллинга
follow
https://irorb.ru/profilaktika-bullinga/
Профориентация
follow
https://irorb.ru/proforientacziya/
Социальные проекты
follow
https://irorb.ru/socialnye-proekty/
Шахматный клуб
follow
https://irorb.ru/shahmatnyj-klub/
Электронно-библиотечные системы
follow
https://irorb.ru/elektronno-bibliotechnye-sistemy/
Worldskills Russia
follow
https://old.irorb.ru/index.php/829
Стажировка управленческих команд
follow
https://irorb.ru/stazhirovka-upravlencheskih-komand/
Федеральная инновационная площадка «Кадры образования будущего»
follow
https://irorb.ru/kadry-obrazovaniya-buduschego/
Обучение экспертов и разработчиков ФОС
follow
https://irorb.ru/obuchenie-ekspertov-i-razrabotchikov-fos/
Контакты и реквизиты
follow
https://irorb.ru/kontakty/
Телефонный справочник
follow
https://irorb.ru/wp-content/uploads/2021/03/tel_spravochnik.pdf
Режим работы
follow
https://irorb.ru/rezhim-raboty/
История
follow
https://irorb.ru/istoriya/
Гимн ИРО РБ
follow
https://irorb.ru/gimn-instituta-razvitiya-obrazovaniya-respubliki-bashkortostan/
Ректорат
follow
https://irorb.ru/rektorat/
Подразделения
follow
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
follow
https://irorb.ru/materialno-tehnicheskoe-obespechenie-i-osnashhennost-obrazovatelnogo-processa/
Информация о условиях питания обучающихся
follow
https://irorb.ru/stolovaya/
Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
follow
https://irorb.ru/informaciya-o-dostupe-k-informacionnym-sistemam-i-informacionno-telekommunikacionnym-setyam-v-tom-chisle-prisposoblennym-dlya-ispolzovaniya-invalidami-i-licami-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorov/
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
follow
https://irorb.ru/informaciya-ob-elektronnyh-obrazovatelnyh-resursah-k-kotorym-obespechivaetsya-dostup-obuchayuschihsya-v-tom-chisle-prisposoblennye-dlya-ispolzovaniya-invalidami-i-licami-s-ogranichennymi-vozmozhnosty/
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц ограниченными возможностями здоровья
follow
https://irorb.ru/informaciya-o-nalichii-specialnyh-tehnicheskih-sredstv-obucheniya-kollektivnogo-i-individualnogo-polzovaniya-dlya-invalidov-i-lic-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya/
Научно-методический совет
follow
/nauchno-metodicheskij-sovet/
Научная деятельность
follow
https://irorb.ru/nauchnaya-deyatelnost/
Инновационная деятельность
follow
https://irorb.ru/innovacionnaya-deyatelnost/
Темы НИР
follow
https://irorb.ru/temy-nir/
Публикации
follow
https://irorb.ru/publikacii/
Отчеты о НИР
follow
https://irorb.ru/otchety-o-nir/
Программно-экспертный совет
follow
https://irorb.ru/programmno-ekspertnyj-sovet/
Педагогический совет
follow
/pedagogicheskij-sovet/
Календарные учебные графики
follow
https://irorb.ru/kalendarnye-uchebnye-grafiki/
Учебные планы
follow
https://irorb.ru/uchebnye-plany/
Сотрудничество с издательствами
follow
https://irorb.ru/sotrudnichestvo-s-izdatelstvami/
Система оценки качества подготовки обучающихся
follow
https://irorb.ru/sistema-oczenki-kachestva-podgotovki-obuchayushhihsya/
Система обеспечения объективности процедур оценки качества образования
follow
https://irorb.ru/sistema-obespecheniya-obektivnosti-proczedur-oko/
Система работы со школами с низкими образовательными результатами
follow
https://irorb.ru/sistema-raboty-so-shkolami-s-nizkimi-obrazovatelnymi-rezultatami/
Система профориентации
follow
https://irorb.ru/sistema-proforientaczii/
Система мониторинга качества повышения квалификации педагогов
follow
https://irorb.ru/sistema-monitoringa-kachestva-povysheniya-kvalifikaczii-pedagogov/
Система мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона
follow
https://irorb.ru/sistema-monitoringa-effektivnosti-rukovoditelej-vseh-oo-regiona/
Система методической работы
follow
https://irorb.ru/sistema-metodicheskoj-raboty/
Система развития таланта
follow
https://irorb.ru/sistema-razvitiya-talanta/
Региональные аналитические материалы о результатах оценочных процедур
follow
https://irorb.ru/regionalnye-analiticheskie-materialy-o-rezultatah-ocenochnyh-procedur/
Положение о мониторинге образовательных услуг
follow
https://irorb.ru/wp-content/uploads/2020/01/polozhenie-o-monitoringe-obrazovatelnyh-uslug.pdf
Онлайн-трансляция
follow
https://www.youtube.com/channel/UCc2igW5TQ6c2GmtjC2I_K9w/live
План проведения вебинаров
follow
https://irorb.ru/vebinary/
Записи
follow
https://www.youtube.com/channel/UCc2igW5TQ6c2GmtjC2I_K9w/feed?reload=9&app=desktop
Сертификаты
follow
https://certificate.irorb.ru/
Конкурсы для педагогов
follow
https://irorb.ru/konkursy/
Детские конкурсы
follow
https://irorb.ru/detskie-konkursy/
Республиканская акция «Открытка Победы»
follow
https://irorb.ru/otkrytka-pobedy/
Республиканский конкурс «Директор школы Башкортостана»
follow
https://irorb.ru/director-shkoly-rb/
Республиканский конкурс «Лучшая цифровая школа»
follow
https://irorb.ru/luchshaya-cifrovaya-shkola/
Олимпиады школьников
follow
Олимпиады ПОО за 2019-2020 уч. год
follow
Консультации ЕГЭ
follow
Консультации ОГЭ
follow
Управление
follow
https://irorb.ru/upravlenie/
Кафедры
follow
https://irorb.ru/kafedry/
Центры
follow
https://irorb.ru/centry/
Отделы
follow
https://irorb.ru/otdely/
Хозяйственная часть
follow
https://irorb.ru/ahch/
Всероссийская олимпиада школьников
follow
/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov/
Всероссийский конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы»
follow
/konkurs-bolshie-vyzovy/
Интеллектуальная олимпиада ПФО
follow
https://irorb.ru/intellektualnaya-olimpiada-pfo/
Межрегиональная олимпиада по родному (башкирскому) языку и литературе (2019-2020 учебный год)
follow
https://irorb.ru/mezhregionalnaya-olimpiada-po-rodnomu-bashkirskomu-yazyku-i-literature-2019-2020-uchebnyj-god/
Республиканская олимпиада по родным языкам и литературам
follow
https://irorb.ru/respublikanskaya-olimpiada-po-rodnym-yazykam-i-literaturam/
Олимпиады по общеобразовательным дисциплинам
follow
https://irorb.ru/respublikanskie-olimpiady-po-obshheobrazovatelnym-discziplinam-sredi-obuchayushhihsya-professionalnyh-obrazovatelnyh-organizaczij-za-2019-2020-uch-god/
Олимпиады по УГС
follow
https://irorb.ru/olimpiady-po-ugs-za-2019-2020-uch-god/
Республиканская олимпиада по башкирскому языку
follow
https://irorb.ru/respublikanskaya-olimpiada-po-bashkirskomu-yazyku/
График предстоящих онлайн консультаций
follow
https://irorb.ru/wp-content/uploads/2020/06/gronline2.pdf
Видеоролики с участием председателей РПК о результатах ЕГЭ по предметам «Русский язык», «Химия», «Математика», «Физика», «Биология», «Информатика»
follow
https://edu.bashkortostan.ru/upload/doc/EGE_video_1.pdf
Видеоролики предыдущих онлайн-консультаций
follow
https://edu.bashkortostan.ru/upload/doc/zapisi_RPK.pdf
Методические рекомендации и видеоролики ФИПИ для подготовки к ЕГЭ
follow
https://edu.bashkortostan.ru/upload/doc/fipi_ege.pdf
Видеоролики предыдущих онлайн-консультаций
follow
https://edu.bashkortostan.ru/upload/doc/zapisi_oge1.pdf
Методические рекомендации и видеоролики ФИПИ для подготовки к ОГЭ
follow
https://edu.bashkortostan.ru/upload/doc/fipi_OGE.pdf
Об организации
follow
#

follow
#
Основные сведения
follow
#

follow
#
Контакты и реквизиты
follow
https://irorb.ru/kontakty/
Телефонный справочник
follow
https://irorb.ru/wp-content/uploads/2021/03/tel_spravochnik.pdf
Режим работы
follow
https://irorb.ru/rezhim-raboty/
История
follow
https://irorb.ru/istoriya/
Гимн ИРО РБ
follow
https://irorb.ru/gimn-instituta-razvitiya-obrazovaniya-respubliki-bashkortostan/
Структура и органы управления образовательной организацией
follow
#

follow
#
Ректорат
follow
https://irorb.ru/rektorat/
Подразделения
follow
#

follow
#
Управление
follow
https://irorb.ru/upravlenie/
Кафедры
follow
https://irorb.ru/kafedry/
Центры
follow
https://irorb.ru/centry/
Отделы
follow
https://irorb.ru/otdely/
Хозяйственная часть
follow
https://irorb.ru/ahch/
Документы
follow
https://irorb.ru/dokumenty/
Образование
follow
https://irorb.ru/obrazovanie/
Руководство. Научно-педагогический состав
follow
https://irorb.ru/wp-content/uploads/2021/10/nauchno-pedagogicheskij-sostav-po-sostoyaniyu-na-06.10.2021.pdf
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
follow
#

follow
#
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
follow
https://irorb.ru/materialno-tehnicheskoe-obespechenie-i-osnashhennost-obrazovatelnogo-processa/
Информация о условиях питания обучающихся
follow
https://irorb.ru/stolovaya/
Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
follow
https://irorb.ru/informaciya-o-dostupe-k-informacionnym-sistemam-i-informacionno-telekommunikacionnym-setyam-v-tom-chisle-prisposoblennym-dlya-ispolzovaniya-invalidami-i-licami-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorov/
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
follow
https://irorb.ru/informaciya-ob-elektronnyh-obrazovatelnyh-resursah-k-kotorym-obespechivaetsya-dostup-obuchayuschihsya-v-tom-chisle-prisposoblennye-dlya-ispolzovaniya-invalidami-i-licami-s-ogranichennymi-vozmozhnosty/
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц ограниченными возможностями здоровья
follow
https://irorb.ru/informaciya-o-nalichii-specialnyh-tehnicheskih-sredstv-obucheniya-kollektivnogo-i-individualnogo-polzovaniya-dlya-invalidov-i-lic-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya/
Платные образовательные услуги
follow
https://irorb.ru/platnye-obrazovatelnye-uslugi/
Стипендии и иные виды материальной поддержки
follow
/obshhezhitie/
Финансово-хозяйственная деятельность
follow
https://irorb.ru/finansovo-hozyajstvennaya-deyatelnost/
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
follow
https://irorb.ru/vakantnye-mesta/
Охрана труда
follow
https://irorb.ru/ohrana-truda/
Деятельность
follow
#

follow
#
Научно-инновационная деятельность
follow
#

follow
#
Научно-методический совет
follow
/nauchno-metodicheskij-sovet/
Научная деятельность
follow
https://irorb.ru/nauchnaya-deyatelnost/
Инновационная деятельность
follow
https://irorb.ru/innovacionnaya-deyatelnost/
Темы НИР
follow
https://irorb.ru/temy-nir/
Публикации
follow
https://irorb.ru/publikacii/
Отчеты о НИР
follow
https://irorb.ru/otchety-o-nir/
Учебно-методическая деятельность
follow
#

follow
#
Программно-экспертный совет
follow
https://irorb.ru/programmno-ekspertnyj-sovet/
Педагогический совет
follow
/pedagogicheskij-sovet/
Календарные учебные графики
follow
https://irorb.ru/kalendarnye-uchebnye-grafiki/
Учебные планы
follow
https://irorb.ru/uchebnye-plany/
Сотрудничество с издательствами
follow
https://irorb.ru/sotrudnichestvo-s-izdatelstvami/
Ученый совет
follow
https://irorb.ru/uchenyj-sovet/
Наблюдательный совет
follow
https://irorb.ru/nablyudatelnyj-sovet/
Образовательная деятельность
follow
https://irorb.ru/obrazovanie/
Мониторинг качества образования
follow
#

follow
#
Система оценки качества подготовки обучающихся
follow
https://irorb.ru/sistema-oczenki-kachestva-podgotovki-obuchayushhihsya/
Система обеспечения объективности процедур оценки качества образования
follow
https://irorb.ru/sistema-obespecheniya-obektivnosti-proczedur-oko/
Система работы со школами с низкими образовательными результатами
follow
https://irorb.ru/sistema-raboty-so-shkolami-s-nizkimi-obrazovatelnymi-rezultatami/
Система профориентации
follow
https://irorb.ru/sistema-proforientaczii/
Система мониторинга качества повышения квалификации педагогов
follow
https://irorb.ru/sistema-monitoringa-kachestva-povysheniya-kvalifikaczii-pedagogov/
Система мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона
follow
https://irorb.ru/sistema-monitoringa-effektivnosti-rukovoditelej-vseh-oo-regiona/
Система методической работы
follow
https://irorb.ru/sistema-metodicheskoj-raboty/
Система развития таланта
follow
https://irorb.ru/sistema-razvitiya-talanta/
Региональные аналитические материалы о результатах оценочных процедур
follow
https://irorb.ru/regionalnye-analiticheskie-materialy-o-rezultatah-ocenochnyh-procedur/
Положение о мониторинге образовательных услуг
follow
https://irorb.ru/wp-content/uploads/2020/01/polozhenie-o-monitoringe-obrazovatelnyh-uslug.pdf
Аттестация педагогических работников
follow
https://irorb.ru/centry/centr-attestacii-pedagogicheskih-rabotnikov/
Онлайн-трансляции и вебинары
follow
#

follow
#
Онлайн-трансляция
follow
https://www.youtube.com/channel/UCc2igW5TQ6c2GmtjC2I_K9w/live
План проведения вебинаров
follow
https://irorb.ru/vebinary/
Записи
follow
https://www.youtube.com/channel/UCc2igW5TQ6c2GmtjC2I_K9w/feed?reload=9&app=desktop
Сертификаты
follow
https://certificate.irorb.ru/
Конференции
follow
https://irorb.ru/konferencii/
Конкурсы
follow
#

follow
#
Конкурсы для педагогов
follow
https://irorb.ru/konkursy/
Детские конкурсы
follow
https://irorb.ru/detskie-konkursy/
Республиканская акция «Открытка Победы»
follow
https://irorb.ru/otkrytka-pobedy/
Республиканский конкурс «Директор школы Башкортостана»
follow
https://irorb.ru/director-shkoly-rb/
Республиканский конкурс «Лучшая цифровая школа»
follow
https://irorb.ru/luchshaya-cifrovaya-shkola/
Семинары (в т.ч. онлайн-круглые столы)
follow
https://irorb.ru/seminary/
Фестивали и форумы
follow
/festivali-i-forumy/
Олимпиады
follow
#

follow
#
Олимпиады школьников
follow
#

follow
#
Всероссийская олимпиада школьников
follow
/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov/
Всероссийский конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы»
follow
/konkurs-bolshie-vyzovy/
Интеллектуальная олимпиада ПФО
follow
https://irorb.ru/intellektualnaya-olimpiada-pfo/
Межрегиональная олимпиада по родному (башкирскому) языку и литературе (2019-2020 учебный год)
follow
https://irorb.ru/mezhregionalnaya-olimpiada-po-rodnomu-bashkirskomu-yazyku-i-literature-2019-2020-uchebnyj-god/
Республиканская олимпиада по родным языкам и литературам
follow
https://irorb.ru/respublikanskaya-olimpiada-po-rodnym-yazykam-i-literaturam/
Олимпиады ПОО за 2019-2020 уч. год
follow
#

follow
#
Олимпиады по общеобразовательным дисциплинам
follow
https://irorb.ru/respublikanskie-olimpiady-po-obshheobrazovatelnym-discziplinam-sredi-obuchayushhihsya-professionalnyh-obrazovatelnyh-organizaczij-za-2019-2020-uch-god/
Олимпиады по УГС
follow
https://irorb.ru/olimpiady-po-ugs-za-2019-2020-uch-god/
Республиканская олимпиада по башкирскому языку
follow
https://irorb.ru/respublikanskaya-olimpiada-po-bashkirskomu-yazyku/
Архив мероприятий
follow
https://irorb.ru/arhiv-meropriyatij/
Онлайн консультации ГИА
follow
#

follow
#
Консультации ЕГЭ
follow
#

follow
#
График предстоящих онлайн консультаций
follow
https://irorb.ru/wp-content/uploads/2020/06/gronline2.pdf
Видеоролики с участием председателей РПК о результатах ЕГЭ по предметам «Русский язык», «Химия», «Математика», «Физика», «Биология», «Информатика»
follow
https://edu.bashkortostan.ru/upload/doc/EGE_video_1.pdf
Видеоролики предыдущих онлайн-консультаций
follow
https://edu.bashkortostan.ru/upload/doc/zapisi_RPK.pdf
Методические рекомендации и видеоролики ФИПИ для подготовки к ЕГЭ
follow
https://edu.bashkortostan.ru/upload/doc/fipi_ege.pdf
Консультации ОГЭ
follow
#

follow
#
Видеоролики предыдущих онлайн-консультаций
follow
https://edu.bashkortostan.ru/upload/doc/zapisi_oge1.pdf
Методические рекомендации и видеоролики ФИПИ для подготовки к ОГЭ
follow
https://edu.bashkortostan.ru/upload/doc/fipi_OGE.pdf
ШНОР
follow
https://irorb.ru/shnor/
Анонсы
follow
#

follow
#
Конкурс работ по информационным технологиям среди школьников «КРИТ»
follow
https://irorb.ru/krit-2021/
Федеральная инновационная площадка «Кадры образования будущего»
follow
https://irorb.ru/kadry-obrazovaniya-buduschego/
Всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы развития гуманитарного образования»
follow
https://irorb.ru/konferencii/vnpk-gum-obr/
Межрегиональная заочная научно-практическая конференция «Образование и наука в XXI веке: траектории развития»
follow
https://irorb.ru/konferencii/obrazovanie-i-nauka-xxi/
Республиканский конкурс «Молодые таланты — 2021»
follow
https://irorb.ru/molodye-talanty-2021/
Всероссийская научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс в начальном общем образовании: опыт проблемы и перспективы»
follow
https://irorb.ru/konferencii/vnpk-sovremennyy-obrazovatelnyy-process-v-noo/
II Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) «КОНСТРУИРОВАНИЕ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ПРИОРИТЕТОВ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОТВЕТ НА ВЫЗОВЫ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ»
follow
https://conf2.irorb.ru/
Всероссийский конкурс детского творчества для дошкольников и школьников «Времена года. Золотая осень»
follow
https://irorb.ru/zolotaya-osen/
Республиканский конкурс «Интернет: возможности, компетенции, безопасность»
follow
https://irorb.ru/konkursy/internet-skills/
Вебинар «Портфолио как средство оценки профессиональной компетентности педагога, работающего с детьми с ОВЗ и с инвалидностью»
follow
https://irorb.ru/vebinar-portfolio-kak-sredstvo-ocenki-professionalnoj-kompetentnosti-pedagoga-rabotayuschego-s-detmi-s-ovz-i-s-invalidnostyu/
Форсайт-семинар «Разговор с Учителем года» с участием Юлии Борисовны Мукосеевой
follow
https://irorb.ru/forsajt-seminar-razgovor-s-uchitelem-goda/
Онлайн – круглый стол «Актуальные проблемы организации научно-исследовательской работы по физике в современной школе»
follow
https://irorb.ru/online-ks46/
IX Республиканская научно-практическая конференция младших школьников «Научное PROдвижение — 2022»
follow
https://irorb.ru/konferencii/rnpk-nauchnoe-prodvizhenie-2022/
Курсы
follow
https://irorb.ru/kursy/
Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ
follow
http://gia.irorb.ru
Отзывы
follow
#

follow
#
СМИ о нас
follow
https://irorb.ru/smi-o-nas/
Опрос по КПК
follow
https://irorb.ru/opros-po-kpk/
Независимая оценка качества образования
follow
https://bus.gov.ru/pub/info-card/233769?activeTab=3&organizationGroup=251
Анкетирование слушателей курсов ИРО РБ
follow
https://irorb.ru/informacionno-analiticheskij-otchet-ob-anketirovanii-slushatelej-kursov-iro-rb/
Отзывы на форуме
follow
http://www.online.irorb.ru/viewtopic.php?f=2&t=2
Благодарности
follow
https://irorb.ru/blagodarnosti/
Проекты
follow
#

follow
#
Взлетай!
follow
https://irorb.ru/vzletaj/
Дошкольное образование в лицах
follow
https://irorb.ru/doshkolnoe-obrazovanie-v-licah/
«Земский учитель»
follow
https://irorb.ru/zemskij-uchitel/
Мобильное приложение «Салям»
follow
https://irorb.ru/mobilnoe-prilozhenie-salyam/
Интерактивный башкирский
follow
https://irorb.ru/interaktivnyj-bashkirskij/
Образование в лицах
follow
https://irorb.ru/obrazovanie-v-licah/
Патриотическое воспитание: опыт, проблемы, перспективы
follow
https://irorb.ru/patrioticheskoe-vospitanie/
Портал «Мир родного языка»
follow
http://bash-mir.ru/
Портал «Bash.easy»
follow
https://www.basheasy.com/
Профилактика буллинга
follow
https://irorb.ru/profilaktika-bullinga/
Профориентация
follow
https://irorb.ru/proforientacziya/
Социальные проекты
follow
https://irorb.ru/socialnye-proekty/
Шахматный клуб
follow
https://irorb.ru/shahmatnyj-klub/
Электронно-библиотечные системы
follow
https://irorb.ru/elektronno-bibliotechnye-sistemy/
Worldskills Russia
follow
https://old.irorb.ru/index.php/829
Стажировка управленческих команд
follow
https://irorb.ru/stazhirovka-upravlencheskih-komand/
Федеральная инновационная площадка «Кадры образования будущего»
follow
https://irorb.ru/kadry-obrazovaniya-buduschego/
Обучение экспертов и разработчиков ФОС
follow
https://irorb.ru/obuchenie-ekspertov-i-razrabotchikov-fos/
Личный кабинет
follow
http://do.irorb.ru/account/signin

follow
forsajt-seminar-razgovor-s-uchitelem-goda
Разговор с Учителем года
follow
forsajt-seminar-razgovor-s-uchitelem-goda
cмотреть
follow
forsajt-seminar-razgovor-s-uchitelem-goda

follow
https://irorb.ru/kadry-obrazovaniya-buduschego/
Кадры образования будущего
follow
https://irorb.ru/kadry-obrazovaniya-buduschego/
cмотреть
follow
https://irorb.ru/kadry-obrazovaniya-buduschego/

follow
https://irorb.ru/fgos/
Обновленные ФГОС
follow
https://irorb.ru/fgos/
cмотреть
follow
https://irorb.ru/fgos/

follow
https://irorb.ru/wp-content/uploads/2021/10/prezentaciya-iro-rb.pdf
Презентация
follow
https://irorb.ru/wp-content/uploads/2021/10/prezentaciya-iro-rb.pdf
cмотреть
follow
https://irorb.ru/wp-content/uploads/2021/10/prezentaciya-iro-rb.pdf

follow
https://irorb.ru/wp-content/uploads/2020/11/zhurnal-iro-rb.pdf
«ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ»
follow
https://irorb.ru/wp-content/uploads/2020/11/zhurnal-iro-rb.pdf
cмотреть
follow
https://irorb.ru/wp-content/uploads/2020/11/zhurnal-iro-rb.pdf
Главное
follow
#main-news
Общие новости
follow
#common-news

follow
https://irorb.ru/2021/10/28/ix-respublikanskaya-nauchno-prakticheskaya-konferenciya-mladshih-shkolnikov-nauchnoe-prodvizhenie-2022/
IX Республиканская научно-практическая конференция младших школьников «Научное PROдвижение — 2022»
follow
https://irorb.ru/2021/10/28/ix-respublikanskaya-nauchno-prakticheskaya-konferenciya-mladshih-shkolnikov-nauchnoe-prodvizhenie-2022/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/28/ix-respublikanskaya-nauchno-prakticheskaya-konferenciya-mladshih-shkolnikov-nauchnoe-prodvizhenie-2022/

follow
https://irorb.ru/2021/10/28/vebinar-yandeks-uchebnik-sovmestno-s-iro-rb/
Вебинар Яндекс.Учебника совместно с ИРО РБ «Формирование функциональной грамотности учащихся начальных классов»
follow
https://irorb.ru/2021/10/28/vebinar-yandeks-uchebnik-sovmestno-s-iro-rb/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/28/vebinar-yandeks-uchebnik-sovmestno-s-iro-rb/

follow
https://irorb.ru/2021/10/28/programma-onlajn-kruglogo-stola-aktualnye-problemy-organizacii-nauchno-issledovatelskoj-raboty-po-fizike-v-sovremennoj-shkole/
Программа онлайн – круглого стола «Актуальные проблемы организации научно-исследовательской работы по физике в современной школе»
follow
https://irorb.ru/2021/10/28/programma-onlajn-kruglogo-stola-aktualnye-problemy-organizacii-nauchno-issledovatelskoj-raboty-po-fizike-v-sovremennoj-shkole/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/28/programma-onlajn-kruglogo-stola-aktualnye-problemy-organizacii-nauchno-issledovatelskoj-raboty-po-fizike-v-sovremennoj-shkole/

follow
https://irorb.ru/2021/10/28/forsajt-seminar-razgovor-s-uchitelem-goda-3/
Форсайт-семинар «Разговор с Учителем года»
follow
https://irorb.ru/2021/10/28/forsajt-seminar-razgovor-s-uchitelem-goda-3/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/28/forsajt-seminar-razgovor-s-uchitelem-goda-3/

follow
https://irorb.ru/2021/10/27/post-reliz-viii-vserossijskoj-nauchno-prakticheskoj-konferencii-finansovoe-prosveschenie-novye-formaty-v-obrazovatelnoj-deyatelnosti-v-epohu-cifrovizacii/
Пост-релиз VIII Всероссийской научно-практической конференции «Финансовое просвещение: новые форматы в образовательной деятельности в эпоху цифровизации»
follow
https://irorb.ru/2021/10/27/post-reliz-viii-vserossijskoj-nauchno-prakticheskoj-konferencii-finansovoe-prosveschenie-novye-formaty-v-obrazovatelnoj-deyatelnosti-v-epohu-cifrovizacii/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/27/post-reliz-viii-vserossijskoj-nauchno-prakticheskoj-konferencii-finansovoe-prosveschenie-novye-formaty-v-obrazovatelnoj-deyatelnosti-v-epohu-cifrovizacii/

follow
https://irorb.ru/2021/10/27/zapisi-plenarnogo-zasedaniya-i-sekcij-viii-vserossijskoj-nauchno-prakticheskoj-konferencii-finansovoe-prosveschenie-novye-formaty-v-obrazovatelnoj-deyatelnosti-v-epohu-cifrovizacii/
Записи пленарного заседания и секций VIII Всероссийской научно-практической конференции «Финансовое просвещение: новые форматы в образовательной деятельности в эпоху цифровизации»
follow
https://irorb.ru/2021/10/27/zapisi-plenarnogo-zasedaniya-i-sekcij-viii-vserossijskoj-nauchno-prakticheskoj-konferencii-finansovoe-prosveschenie-novye-formaty-v-obrazovatelnoj-deyatelnosti-v-epohu-cifrovizacii/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/27/zapisi-plenarnogo-zasedaniya-i-sekcij-viii-vserossijskoj-nauchno-prakticheskoj-konferencii-finansovoe-prosveschenie-novye-formaty-v-obrazovatelnoj-deyatelnosti-v-epohu-cifrovizacii/

follow
https://irorb.ru/2021/10/27/forsajt-seminar-razgovor-s-uchitelem-goda-2/
Форсайт-семинар «Разговор с Учителем года» с участием Юлии Борисовны Мукосеевой
follow
https://irorb.ru/2021/10/27/forsajt-seminar-razgovor-s-uchitelem-goda-2/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/27/forsajt-seminar-razgovor-s-uchitelem-goda-2/

follow
https://irorb.ru/2021/10/27/priglashaem-na-vebinar-portfolio-kak-sredstvo-ocenki-professionalnoj-kompetentnosti-pedagoga-rabotayuschego-s-detmi-s-ovz-i-s-invalidnostyu/
Приглашаем на вебинар «Портфолио как средство оценки профессиональной компетентности педагога, работающего с детьми с ОВЗ и с инвалидностью»
follow
https://irorb.ru/2021/10/27/priglashaem-na-vebinar-portfolio-kak-sredstvo-ocenki-professionalnoj-kompetentnosti-pedagoga-rabotayuschego-s-detmi-s-ovz-i-s-invalidnostyu/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/27/priglashaem-na-vebinar-portfolio-kak-sredstvo-ocenki-professionalnoj-kompetentnosti-pedagoga-rabotayuschego-s-detmi-s-ovz-i-s-invalidnostyu/

follow
https://irorb.ru/2021/10/27/lingvisticheskij-kvest-podgotovka-k-ege-po-russkomu-yazyku/
Лингвистический квест «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку»
follow
https://irorb.ru/2021/10/27/lingvisticheskij-kvest-podgotovka-k-ege-po-russkomu-yazyku/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/27/lingvisticheskij-kvest-podgotovka-k-ege-po-russkomu-yazyku/

follow
https://irorb.ru/2021/10/27/rezultaty-konkursa-dlya-molodyh-pedagogov-metodicheskie-nahodki/
Результаты конкурса для молодых педагогов «Методические находки»
follow
https://irorb.ru/2021/10/27/rezultaty-konkursa-dlya-molodyh-pedagogov-metodicheskie-nahodki/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/27/rezultaty-konkursa-dlya-molodyh-pedagogov-metodicheskie-nahodki/

follow
https://irorb.ru/2021/10/26/vebinar-upravlencheskie-aspekty-vvedeniya-v-obrazovatelnyj-process-obnovlennyh-fgos-noo-i-ooo-v-shkolah-respubliki-bashkortostan/
Вебинар «Управленческие аспекты введения в образовательный процесс обновленных ФГОС НОО и ООО в школах Республики Башкортостан»
follow
https://irorb.ru/2021/10/26/vebinar-upravlencheskie-aspekty-vvedeniya-v-obrazovatelnyj-process-obnovlennyh-fgos-noo-i-ooo-v-shkolah-respubliki-bashkortostan/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/26/vebinar-upravlencheskie-aspekty-vvedeniya-v-obrazovatelnyj-process-obnovlennyh-fgos-noo-i-ooo-v-shkolah-respubliki-bashkortostan/

follow
https://irorb.ru/2021/10/25/o-zavershenii-kursa-professionalnoj-perepodgotovki-po-napravleniyu-pedagogicheskoe-obrazovanie-profil-nachalnoe-obschee-obrazovanie/
О завершении курса профессиональной переподготовки по направлению «Педагогическое образование» (профиль «Начальное общее образование»)
follow
https://irorb.ru/2021/10/25/o-zavershenii-kursa-professionalnoj-perepodgotovki-po-napravleniyu-pedagogicheskoe-obrazovanie-profil-nachalnoe-obschee-obrazovanie/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/25/o-zavershenii-kursa-professionalnoj-perepodgotovki-po-napravleniyu-pedagogicheskoe-obrazovanie-profil-nachalnoe-obschee-obrazovanie/

follow
https://irorb.ru/2021/10/23/dnevnik-fip-fizkultpraktikum-dinamicheskaya-pauza-v-obrazovatelnoj-deyatelnosti-kak-element-zdorovesberegayuschih-tehnologij/
ДНЕВНИК ФИП. ФИЗКУЛЬТПРАКТИКУМ «ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ЭЛЕМЕНТ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ»
follow
https://irorb.ru/2021/10/23/dnevnik-fip-fizkultpraktikum-dinamicheskaya-pauza-v-obrazovatelnoj-deyatelnosti-kak-element-zdorovesberegayuschih-tehnologij/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/23/dnevnik-fip-fizkultpraktikum-dinamicheskaya-pauza-v-obrazovatelnoj-deyatelnosti-kak-element-zdorovesberegayuschih-tehnologij/

follow
https://irorb.ru/2021/10/23/dnevnik-fip-master-klass-oratorskoe-iskusstvo/
ДНЕВНИК ФИП. МАСТЕР-КЛАСС «ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО»
follow
https://irorb.ru/2021/10/23/dnevnik-fip-master-klass-oratorskoe-iskusstvo/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/23/dnevnik-fip-master-klass-oratorskoe-iskusstvo/

follow
https://irorb.ru/2021/10/23/dnevnik-fip-trening-praktikum-sovremennye-psihotehniki-i-psihotehnologii/
ДНЕВНИК ФИП. ТРЕНИНГ-ПРАКТИКУМ «СОВРЕМЕННЫЕ ПСИХОТЕХНИКИ И ПСИХОТЕХНОЛОГИИ»
follow
https://irorb.ru/2021/10/23/dnevnik-fip-trening-praktikum-sovremennye-psihotehniki-i-psihotehnologii/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/23/dnevnik-fip-trening-praktikum-sovremennye-psihotehniki-i-psihotehnologii/

follow
https://irorb.ru/2021/10/23/o-provedenii-vserossijskoj-nauchno-prakticheskoj-konferencii-problemy-i-perspektivy-razvitiya-gumanitarnogo-obrazovaniya/
О проведении Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы и перспективы развития гуманитарного образования»
follow
https://irorb.ru/2021/10/23/o-provedenii-vserossijskoj-nauchno-prakticheskoj-konferencii-problemy-i-perspektivy-razvitiya-gumanitarnogo-obrazovaniya/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/23/o-provedenii-vserossijskoj-nauchno-prakticheskoj-konferencii-problemy-i-perspektivy-razvitiya-gumanitarnogo-obrazovaniya/
смотреть еще новости
follow
https://irorb.ru/category/main/page/2/

follow
https://irorb.ru/2021/10/28/smi-o-viii-vserossijskoj-nauchno-prakticheskoj-konferencii-finansovoe-prosveschenie-novye-formaty-v-obrazovatelnoj-deyatelnosti-v-epohu-cifrovizacii/
СМИ о VIII Всероссийской научно-практической конференции «Финансовое просвещение: новые форматы в образовательной деятельности в эпоху цифровизации»
follow
https://irorb.ru/2021/10/28/smi-o-viii-vserossijskoj-nauchno-prakticheskoj-konferencii-finansovoe-prosveschenie-novye-formaty-v-obrazovatelnoj-deyatelnosti-v-epohu-cifrovizacii/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/28/smi-o-viii-vserossijskoj-nauchno-prakticheskoj-konferencii-finansovoe-prosveschenie-novye-formaty-v-obrazovatelnoj-deyatelnosti-v-epohu-cifrovizacii/

follow
https://irorb.ru/2021/10/28/konferenciya-po-finansovoj-gramotnosti-v-ufe/
Конференция по финансовой грамотности в Уфе
follow
https://irorb.ru/2021/10/28/konferenciya-po-finansovoj-gramotnosti-v-ufe/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/28/konferenciya-po-finansovoj-gramotnosti-v-ufe/

follow
https://irorb.ru/2021/10/28/predpolagaemyj-kalendarnyj-plan-xvii-vserossijskoj-olimpiady-po-finansovoj-gramotnosti-finansovomu-rynku-i-zaschite-prav-potrebitelej-finansovyh-uslug-finatlon-dlya-starsheklassnikov/
Предполагаемый календарный план XVII Всероссийской олимпиады по финансовой грамотности. Финансовому рынку и защите прав потребителей финансовых услуг – «Финатлон для старшеклассников» 2021-2022гг
follow
https://irorb.ru/2021/10/28/predpolagaemyj-kalendarnyj-plan-xvii-vserossijskoj-olimpiady-po-finansovoj-gramotnosti-finansovomu-rynku-i-zaschite-prav-potrebitelej-finansovyh-uslug-finatlon-dlya-starsheklassnikov/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/28/predpolagaemyj-kalendarnyj-plan-xvii-vserossijskoj-olimpiady-po-finansovoj-gramotnosti-finansovomu-rynku-i-zaschite-prav-potrebitelej-finansovyh-uslug-finatlon-dlya-starsheklassnikov/

follow
https://irorb.ru/2021/10/27/respublika-bashkortostan-yavlyaetsya-liderom-po-finansovomu-prosvescheniyu-naseleniya/
Республика Башкортостан является лидером по финансовому просвещению населения
follow
https://irorb.ru/2021/10/27/respublika-bashkortostan-yavlyaetsya-liderom-po-finansovomu-prosvescheniyu-naseleniya/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/27/respublika-bashkortostan-yavlyaetsya-liderom-po-finansovomu-prosvescheniyu-naseleniya/

follow
https://irorb.ru/2021/10/27/vebinary-po-finansovoj-gramotnosti-v-noyabre-dekabre-2021-g/
Вебинары по финансовой грамотности в ноябре-декабре 2021 г.
follow
https://irorb.ru/2021/10/27/vebinary-po-finansovoj-gramotnosti-v-noyabre-dekabre-2021-g/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/27/vebinary-po-finansovoj-gramotnosti-v-noyabre-dekabre-2021-g/

follow
https://irorb.ru/2021/10/25/viii-vserossijskaya-nauchno-prakticheskaya-konferenciya-finansovoe-prosveschenie-novye-formaty-v-obrazovatelnoj-deyatelnosti-v-epohu-cifrovizacii-2/
VIII Всероссийская научно-практическая конференция «Финансовое просвещение: новые форматы в образовательной деятельности в эпоху цифровизации»
follow
https://irorb.ru/2021/10/25/viii-vserossijskaya-nauchno-prakticheskaya-konferenciya-finansovoe-prosveschenie-novye-formaty-v-obrazovatelnoj-deyatelnosti-v-epohu-cifrovizacii-2/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/25/viii-vserossijskaya-nauchno-prakticheskaya-konferenciya-finansovoe-prosveschenie-novye-formaty-v-obrazovatelnoj-deyatelnosti-v-epohu-cifrovizacii-2/

follow
https://irorb.ru/2021/10/25/vebinar-po-teme-metodicheskie-aspekty-osvoeniya-kursa-finansovoj-gramotnosti-raznovozrastnoj-kategorii-uchaschihsya-vo-vneurochnoj-deyatelnosti-iz-opyta-raboty-2/
Вебинар по теме Методические аспекты освоения курса финансовой грамотности разновозрастной категории учащихся во внеурочной деятельности (из опыта работы)
follow
https://irorb.ru/2021/10/25/vebinar-po-teme-metodicheskie-aspekty-osvoeniya-kursa-finansovoj-gramotnosti-raznovozrastnoj-kategorii-uchaschihsya-vo-vneurochnoj-deyatelnosti-iz-opyta-raboty-2/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/25/vebinar-po-teme-metodicheskie-aspekty-osvoeniya-kursa-finansovoj-gramotnosti-raznovozrastnoj-kategorii-uchaschihsya-vo-vneurochnoj-deyatelnosti-iz-opyta-raboty-2/

follow
https://irorb.ru/2021/10/21/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov-vysshaya-proba-2/
Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба»
follow
https://irorb.ru/2021/10/21/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov-vysshaya-proba-2/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/21/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov-vysshaya-proba-2/

follow
https://irorb.ru/2021/10/21/kursy-povyshenija-kvalifikacii-effektivnoe-vvedenie-novyh-fgos-noo-i-ooo/
Курсы повышения квалификации «Эффективное введение новых ФГОС НОО и ООО»
follow
https://irorb.ru/2021/10/21/kursy-povyshenija-kvalifikacii-effektivnoe-vvedenie-novyh-fgos-noo-i-ooo/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/21/kursy-povyshenija-kvalifikacii-effektivnoe-vvedenie-novyh-fgos-noo-i-ooo/

follow
https://irorb.ru/2021/10/21/vebinar-po-teme-metodicheskie-aspekty-osvoeniya-kursa-finansovoj-gramotnosti-raznovozrastnoj-kategorii-uchaschihsya-vo-vneurochnoj-deyatelnosti-iz-opyta-raboty/
Вебинар по теме «Методические аспекты освоения курса финансовой грамотности разновозрастной категории учащихся во внеурочной деятельности (из опыта работы)»
follow
https://irorb.ru/2021/10/21/vebinar-po-teme-metodicheskie-aspekty-osvoeniya-kursa-finansovoj-gramotnosti-raznovozrastnoj-kategorii-uchaschihsya-vo-vneurochnoj-deyatelnosti-iz-opyta-raboty/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/21/vebinar-po-teme-metodicheskie-aspekty-osvoeniya-kursa-finansovoj-gramotnosti-raznovozrastnoj-kategorii-uchaschihsya-vo-vneurochnoj-deyatelnosti-iz-opyta-raboty/

follow
https://irorb.ru/2021/10/20/ufimskij-rmc-zapuskaet-goryachuyu-liniyu-po-organizacionno-metodicheskim-voprosam/
Уфимский РМЦ запускает «горячую линию» по организационно-методическим вопросам
follow
https://irorb.ru/2021/10/20/ufimskij-rmc-zapuskaet-goryachuyu-liniyu-po-organizacionno-metodicheskim-voprosam/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/20/ufimskij-rmc-zapuskaet-goryachuyu-liniyu-po-organizacionno-metodicheskim-voprosam/

follow
https://irorb.ru/2021/10/19/vebinar-po-teme-ponyatie-i-soderzhanie-funkcionalnoj-finansovoj-gramotnosti-shkolnikov/
Вебинар по теме «Понятие и содержание функциональной финансовой грамотности школьников»
follow
https://irorb.ru/2021/10/19/vebinar-po-teme-ponyatie-i-soderzhanie-funkcionalnoj-finansovoj-gramotnosti-shkolnikov/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/19/vebinar-po-teme-ponyatie-i-soderzhanie-funkcionalnoj-finansovoj-gramotnosti-shkolnikov/

follow
https://irorb.ru/2021/10/19/vserossijskij-konkurs-issledovatelskih-i-proektnyh-rabot-shkolnikov-vysshij-pilotazh/
Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж»
follow
https://irorb.ru/2021/10/19/vserossijskij-konkurs-issledovatelskih-i-proektnyh-rabot-shkolnikov-vysshij-pilotazh/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/19/vserossijskij-konkurs-issledovatelskih-i-proektnyh-rabot-shkolnikov-vysshij-pilotazh/

follow
https://irorb.ru/2021/10/19/chempionat-sochinenij-svoimi-slovami/
Чемпионат сочинений «Своими словами»
follow
https://irorb.ru/2021/10/19/chempionat-sochinenij-svoimi-slovami/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/19/chempionat-sochinenij-svoimi-slovami/

follow
https://irorb.ru/2021/10/18/vebinar-podgotovka-k-pisa/
Вебинар «Подготовка к PISA»
follow
https://irorb.ru/2021/10/18/vebinar-podgotovka-k-pisa/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/18/vebinar-podgotovka-k-pisa/

follow
https://irorb.ru/2021/10/18/kursy-povysheniya-kvalifikacii-po-programme-formirovanie-finansovoj-gramotnosti-obuchayuschihsya-s-ispolzovaniem-interaktivnyh-tehnologij-i-cifrovyh-obrazovatelnyh-resursov/
Курсы повышения квалификации по программе: «Формирование финансовой грамотности обучающихся с использованием интерактивных технологий и цифровых образовательных ресурсов»
follow
https://irorb.ru/2021/10/18/kursy-povysheniya-kvalifikacii-po-programme-formirovanie-finansovoj-gramotnosti-obuchayuschihsya-s-ispolzovaniem-interaktivnyh-tehnologij-i-cifrovyh-obrazovatelnyh-resursov/
Подробнее
follow
https://irorb.ru/2021/10/18/kursy-povysheniya-kvalifikacii-po-programme-formirovanie-finansovoj-gramotnosti-obuchayuschihsya-s-ispolzovaniem-interaktivnyh-tehnologij-i-cifrovyh-obrazovatelnyh-resursov/
смотреть еще новости
follow
https://irorb.ru/category/common/page/2/
Вебинары
follow
/vebinary
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ
follow
https://irorb.ru/funkcionalnaya-gramotnost/
ОБНОВЛЕННЫЕ ФГОС
follow
https://irorb.ru/fgos/
Подать заявку на сертификат
follow
https://certificate.irorb.ru
Задать вопрос
follow
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSedrHYi_KlPsl74vZvjCwD6OrzgF5w6JPseUJJ7ehf0Wm18Jg/viewform

follow
https://www.apkpro.ru/

follow
https://dppo.edu.ru/

follow
https://uchitel.club/regions/bashkortostan/?utm_source=Bash_IRO&utm_medium=email&utm_campaign=reg_str

follow
https://glavarb.ru/rus/stopcovid/

follow
https://irorb.ru/covid-19/

follow
https://irorb.ru/instrukciya-po-razmescheniyu-otzyvov-grazhdan-gosudarstvennom-portale-bus-gov-ru/
Полезные ссылки
follow
https://irorb.ru/poleznye-ssylki/
Social signals
Title: 102 characters.
Description: 0 characters.
Domain Authority
Monthly pages viewed: 55469
Estimated worth: 25394 dollars

☷ Major sections

❀ Whois

We have developed a useful service for retrieve WhoIs information. "Whois" is a term that begins from the early days of the Internet, based on Unix operating system and university networks. On the Unix console, the command "whois" tries to determine the identity of the domain's registrant.

It is a means for Internet users to query various types of information such as IP addresses, user data and also domain data.

✦ SEO Report

Title / Meta tags

Институт развития образования Республики Башкортостан

Image Analysis

A right example for an HTML image tag:

For SEO performance, you must write an alternative text. The alternative text must describe the image's content. Also, the alt tag is used for blind people. Their browsers tell them all about the description of the image.

Heading

Content Analysis

Code Analysis

We have not found hyphens (-) or underscores (_) in your URL. Google and expert domainers do not recommend buying domains with hyphens or underscores.

☛ Speed Analysis

When a visitor came to your website you can not fail. The user wants your page to load in a second. You know that it is difficult sometimes to display content in the first second but if the user has to wait too much time you can lose that user. If your page is too slow, you will lose a lot of web traffic. Your project URL load time is ms, it is class speed. This speed not fine and need to be improved. It is over the average. Our Speed analyzer has shown that www.irorb.ru is as follows:

A huge portion of visitors to your website are usually in rush and nobody is fond of waiting too much before your website loads its content. If your website is slow, you will lose a lot of visitors. Your homepage load time is ms is class speed. This speed not fine and need to be improved. It is over the average. Our Speed analyzer has shown that www.irorb.ru is as follows:

Speed:

Page Load Time: ms

⚐ Page Analysis

⚏ CSS Class names

home blog wp-embed-responsive, site, maxwidth-wrap, menu-menu-2-container, menu, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-10339, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-1642, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-10798, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9295, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-1643, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-11217, sections menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2304, logo-block, logo, stcls-3, description-block, description, address-block, address, addr-symb, stcls-1, telephone-block, telephone, tel-symb, st1, st2, st3, menu_container, mobile_menu, ham, bar-2, bar-3, links-block, search-form, search-button, toggle-text, vk, stcls-2, instagram, bvi-open, menu-wrap, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children, announcements menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children, courses menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom, courses hidden-class menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom, buttons, bg-image, attachment-full size-full, bg, sub-menu sub-menu-1 first, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page, sub-menu sub-menu-1, sub-menu sub-menu-1 announcements, sub-menu sub-menu-2, sub-menu sub-menu-3, up-btn, mobile_menu_container, mobile_menu_content, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-9, sub-menu, back, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-51, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-2508, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2510, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-2513, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-52, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-11937, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-890, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1025, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-891, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-10852, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-3043, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-892, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1497, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-5391, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-747, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-5548, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-1008, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-11470, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1007, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-11479, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-11473, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-11472, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-11471, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-4712, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-5479, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1005, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-17869, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1004, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-11, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-7014, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-5768, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-7075, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-7076, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-7077, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-7078, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-7079, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-7015, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-943, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-5617, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-11308, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-11307, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-7073, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1663, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-507, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-7016, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-9296, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9297, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9298, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9299, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9300, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9301, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9302, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9303, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9304, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9305, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9306, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-2455, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-9694, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-13481, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-4366, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9695, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9862, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1662, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-9711, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-2671, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9710, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9828, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-14778, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-17457, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-2675, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-5675, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-3504, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-3505, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-5695, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-5613, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-3664, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-4654, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-4624, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-3568, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-3569, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-3577, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-3583, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1973, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-9545, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-9546, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9549, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9583, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9553, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9889, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-9547, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9552, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9890, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-19603, announcements menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-898, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-15457, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-16059, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-16807, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-19063, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-18956, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-19588, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-19635, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-19639, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-19775, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-20072, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-20096, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-20145, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-20179, courses menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9580, courses hidden-class menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-11535, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-9555, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9556, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9557, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9558, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9559, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9560, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9561, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-9562, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9563, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9564, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9565, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9566, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9567, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9569, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9570, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9571, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9572, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9573, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9574, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9575, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9576, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9577, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-9578, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-13726, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-16058, menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-18088, menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-19778, mobile_menu_overlay, owl-carousel owl-theme, item, img-blur, img, title, caption, btn btn-default, site-content, content-area, site-main, tabs-container, active, inner-block, tab-content active, tab-main-content, container, container__archive content tile, excerpt, image, attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image, excerpt-content, entry-title, info-bar, category, date, entry-content, more, btn-default, btn-default btn-more-news, tab-content, widget-area, btn-webinars, sidebar-area, ask, qs, text-block, feedback-btn btn-default, sidebar-banners , sidebar-banners border, site-footer,

Ω HTTP Header Analysis

✪ Source Analysis

Your website is made from CSS files, images and javascript sources. We count all the files and their size. This is vital data about the performance of your website.