Версия для слабовидящих
follow
javascript:void(0)
В первый раз на портале?
follow
/rules/reg.php
Регистрация
follow
/register.php
Вход в личный кабинет
follow
/auth/
Каталог курсов
follow
/curs/?year=2375
Реестр программ ДПО
follow
/program/
Организации
follow
/org_vo/
follow
https://census.gosuslugi.ru/
follow
/curs/?arrFiltersSmart_pf%5BSPEC_DOGM%5D=886247&dogm=Y&set_filter=%D0%9F%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%82%D1%8C#container__item
follow
/upload/iblock/fc6/ins100-_6_.docx
Педагогический абонемент Сформируйте и закажите индивидуальный пакет учебных мероприятий для вашей образовательной организации
follow
http://abonement.dpomos.ru/
Календарь мероприятий
follow
/calendar/
Взаимообучение московских школ
follow
#modal_simple
Учебное пособие
follow
/selector/
Экспертиза ДПП
follow
/expert/
Каталог курсов
follow
/curs/
Профилактика и коррекция нежелательных форм поведения школьников на основе функциональной оценки поведения (FBA)
follow
/curs/1842440/
Методы прикладного анализа поведения в общем образовании для организации инклюзии учащихся с расстройствами аутистического спектра (РАС)
follow
/curs/1842446/
Предупреждение и коррекция дезадаптивного поведения школьников на основе поведенческих методов
follow
/curs/1842456/
Инструменты оценки речевых, академических и метапредметных навыков у обучающихся с ОВЗ для определения функциональных целей обучения при разработке АОП и СИПР
follow
/curs/1842462/
Поведенческий подход при организации процесса инклюзии детей с ментальными нарушениями и аутизмом в начальном образовании
follow
/curs/1842465/
Комплексный подход к развитию и обучению детей с синдромом Дауна и детей с сочетанными нарушениями (ТМНР) на уровне дошкольного и начального школьного образования
follow
/curs/1842468/
Методы профилактики и разрешения конфликтных ситуаций в образовательной организации
follow
/curs/1842470/
Методы прикладного анализа поведения для профилактики проблемного поведения и повышения успеваемости обучающихся
follow
/curs/1842472/
Основы психолого-педагогической компетентности педагогов в общем образовании для профилактики негативных социальных проявлений и нарушений социального взаимодействия
follow
/curs/1842473/
Обеспечение психологической безопасности образовательной среды
follow
/curs/1842475/
Эффективные стратегии и алгоритмы выполнения заданий повышенного уровня сложности тем «Информация и её кодирование» и «Системы счисления» по учебному предмету «Информатика»
follow
/curs/1868355/
Цифровые технологии в образовании (продвинутый уровень)
follow
/curs/1868881/
Практические методы построения образовательного маршрута для учащихся с ОВЗ в соответствии с вариантом АООП с применением инструментов оценки учебных, речевых и социальных навыков (VB-MAPP, ABLLS-R)
follow
/curs/1842460/
Прикладной анализ поведения (АВА-терапия) в профессиональной деятельности учителей-логопедов и коррекционных педагогов
follow
/curs/1842463/
Обучение и коррекция поведения у детей с ОВЗ дошкольного и младшего школьного возраста на основе доказательных поведенческих практик
follow
/curs/1842466/
Основы коммуникативной компетентности педагогов в общем образовании
follow
/curs/1842469/
Медиация и согласительные процедуры в профессиональной деятельности педагогических работников для предотвращения конфликтных ситуаций и взаимодействия с учащимися, родителями, коллегами
follow
/curs/1842471/
Профилактика негативных социальных проявлений и нарушений социального взаимодействия в образовательной организации
follow
/curs/1842474/
03469-21/22-В-Да
follow
https://www.dpomos.ru/curs/1862008/#card
03471-21/22-В-Да
follow
https://www.dpomos.ru/curs/1862012/#card
03472-21/22-В-Да
follow
https://www.dpomos.ru/curs/1862010/#card
03620-21/22-В-Да
follow
https://www.dpomos.ru/curs/1862014/#card
https://umius.ru/
follow
https://umius.ru/
Института новых технологий
follow
https://www.int-edu.ru/
http://moodle.int-edu.ru
follow
http://moodle.int-edu.ru/
03786-21/22-В-ДП
follow
https://aacmaildiskru.dmesp.ru/clicks.php?hex&m=ee5a&c=1e94f0&i=33b&u=dafb&l=aHR0cHM6Ly93d3cuZHBvbW9zLnJ1L2N1cnMvMTg2MzEwNy8jY2FyZA--
Доступ к первому занятию курса
follow
http://moodle.int-edu.ru/course/view.php?id=56
03604-21/22-В-ДП
follow
https://aacmaildiskru.dmesp.ru/clicks.php?hex&m=ee5a&c=1e94f0&i=2245&u=dafb&l=aHR0cHM6Ly93d3cuZHBvbW9zLnJ1L2N1cnMvMTg2MjkyNS8jY2FyZA--
Доступ к первому занятию курса
follow
http://moodle.int-edu.ru/course/view.php?id=58
03441-21/22-В-ДП
follow
https://aacmaildiskru.dmesp.ru/clicks.php?hex&m=ee5a&c=1e94f0&i=2379&u=dafb&l=aHR0cHM6Ly93d3cuZHBvbW9zLnJ1L2N1cnMvMTg2MjkwOS8jY2FyZA--
Доступ к первому занятию курса
follow
http://moodle.int-edu.ru/course/view.php?id=44
03789-21/22-В-ДП
follow
https://aacmaildiskru.dmesp.ru/clicks.php?hex&m=ee5a&c=1e94f0&i=1df&u=dafb&l=aHR0cHM6Ly93d3cuZHBvbW9zLnJ1L2N1cnMvMTg2MzEyMS8jY2FyZA--
Доступ к первому занятию курса
follow
http://moodle.int-edu.ru/course/view.php?id=34
03957-21/22-В-ДП
follow
https://aacmaildiskru.dmesp.ru/clicks.php?hex&m=ee5a&c=1e94f0&i=16c4&u=dafb&l=aHR0cHM6Ly93d3cuZHBvbW9zLnJ1L2N1cnMvMTg2MzM0MC8jY2FyZA--
Доступ к первому занятию курса
follow
http://moodle.int-edu.ru/course/view.php?id=53
03959-21/22-В-ДП
follow
https://aacmaildiskru.dmesp.ru/clicks.php?hex&m=ee5a&c=1e94f0&i=1ddc&u=dafb&l=aHR0cHM6Ly93d3cuZHBvbW9zLnJ1L2N1cnMvMTg2MzQ1MC8jY2FyZA--
Доступ к первому занятию курса
follow
http://moodle.int-edu.ru/course/view.php?id=51
04129-21/22-В-ДП
follow
https://aacmaildiskru.dmesp.ru/clicks.php?hex&m=ee5a&c=1e94f0&i=172c&u=dafb&l=aHR0cHM6Ly93d3cuZHBvbW9zLnJ1L2N1cnMvMTg2MzQ3Ny8jY2FyZA--
Доступ к первому занятию курса
follow
http://moodle.int-edu.ru/course/view.php?id=50#section-2
04130-21/22-В-ДП
follow
https://aacmaildiskru.dmesp.ru/clicks.php?hex&m=ee5a&c=1e94f0&i=1b15&u=dafb&l=aHR0cHM6Ly93d3cuZHBvbW9zLnJ1L2N1cnMvMTg2MzQ3NC8jY2FyZA--
Доступ к первому занятию курса
follow
http://moodle.int-edu.ru/course/view.php?id=60
https://www.dpomos.ru/
follow
https://www.dpomos.ru/curs/index.php?FORM=&arrFiltersSmart_pf%5BDEPARTAMENTS%5D=1531387&year=2499&shifr_old=&set_filter=%D0%9F%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%82%D1%8C#container__item
http://ншу.москва
follow
http://xn--m1amo.xn--80adxhks/
04147-21/22-В
follow
https://www.dpomos.ru/curs/1842246/#card
04148-21/22-В
follow
https://www.dpomos.ru/curs/1842184/#card
Все новости
follow
/news/
Взаимообучение московских школ
follow
/schoolcurs/index.php
Школы-консультанты
follow
/schoolcurs/schedule.php
Правила регистрации
follow
/rules/reg.php
Правовая информация
follow
/legal/
Обратиться в службу поддержки
follow
/support/
nofollow
https://metrika.yandex.ru/stat/?id=32268649&from=informer